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加州大學(xué)圣地亞哥分校 | 贊揚博士后、我們的研究專家和有意義的導(dǎo)師
指南者留學(xué) 2023-03-25 17:12:24 閱讀量:1182
<p>如果沒有我們的博士后研究人員做出的寶貴貢獻,圣地亞哥充滿活力的研究社區(qū)將不一樣。 博士后是已獲得博士學(xué)位并受聘幫助完成研究和指導(dǎo)當(dāng)前研究生的學(xué)者。</p> <p>&nbsp;</p> <p>博士后 Nuttida Rungratsameetaweemana 說:&ldquo;當(dāng)我還是一名研究生時,我在實驗室與博士后密切合作,我從他們那里學(xué)到了很多非常有用的研究和生活技巧。&rdquo; &ldquo;現(xiàn)在作為一名博士后,我喜歡將這些知識和建議傳遞給下一代科學(xué)家,同時通過激動人心的研究項目來提高我的研究技能。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;也存在一個充滿活力的博士后社區(qū),這在很大程度上要歸功于博士后協(xié)會 (PDA)&rdquo;,PDA 主席 Viktoria Steck 解釋說。 &ldquo;這一切都是為了改善加州大學(xué)圣地亞哥分校的博士后生活,&rdquo;Steck 說。 &ldquo;我很高興在他們中間找到了一個支持系統(tǒng)和一群好朋友。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Rungratsameetaweemana 和 Steck 只是加州大學(xué)圣地亞哥分校 1,300 名博士后研究人員中的兩名。 詳細了解我們的一些博士后:</p> <p>&nbsp;</p> <p>Nuttida Rungratsameetaweemana 對神經(jīng)科學(xué)的興趣源于一個意想不到的情況。 在她 14 歲時,她的父親重傷了脊髓; 在 Rungratsameetaweemana 與他一起在神經(jīng)科病房度過的幾周里,她遇到了幾位患者和醫(yī)療專家,他們與她談?wù)摿松窠?jīng)科學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;他們告訴我基本的神經(jīng)解剖學(xué)、脊髓損傷、癲癇發(fā)作和健忘癥,&rdquo;Rungratsameetaweemana 解釋道。 &ldquo;正是在那段時間里,我產(chǎn)生了一種持久的好奇心,想更多地了解健康和疾病中認知功能的神經(jīng)機制。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Rungratsameetaweemana 在泰國南邦府長大。 在加入加州大學(xué)圣地亞哥分校的神經(jīng)科學(xué)研究生項目之前,她于 2014 年獲得了米德爾伯里學(xué)院的數(shù)學(xué)和神經(jīng)科學(xué)學(xué)士學(xué)位。 Rungratsameetaweemana 于 2020 年完成了她的博士學(xué)位,現(xiàn)在是神經(jīng)計算研究所計算神經(jīng)生物學(xué)實驗室的博士后研究員。 她最近還被評為 2022 年健康工程新星之一。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我的研究將計算方法與電生理記錄相結(jié)合,以研究對自適應(yīng)信息處理很重要的神經(jīng)動力學(xué),&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Rungratsameetaweemana 解釋說。 &ldquo;我還研究了大腦功能網(wǎng)絡(luò)的變化如何調(diào)節(jié)不同類型癲癇發(fā)作的傳播動力學(xué)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Rungratsameetaweemana 分享說,她在加州大學(xué)圣地亞哥分校的博士后經(jīng)歷中最有價值的部分之一是有機會成為為社會做出有影響力貢獻的研究團隊的一員。 未來,她希望建立一支由跨學(xué)科研究人員組成的多元化團隊,以了解觸發(fā)高階認知功能的原理。</p> <p>&nbsp;</p> <p>克里斯托弗泰森并不總是對天文學(xué)感興趣&mdash;&mdash;他只知道物理學(xué)對他很感興趣。 作為一名本科生,他經(jīng)常旁聽斯坦福大學(xué)的入門物理講座,他當(dāng)時的女朋友,現(xiàn)在是妻子,在那里學(xué)習(xí)。 盡管如此,直到他看到哈勃深場圖像&mdash;&mdash;一張顯示一小塊區(qū)域內(nèi)近 3000 個非常年輕的星系的里程碑式照片&mdash;&mdash;他才決定從事天體物理學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我迷上了宇宙的美麗和廣闊,&rdquo;泰森說。 &ldquo;我在望遠鏡前的幾個晚上&mdash;&mdash;就我而言,是 Palomar 200 英寸望遠鏡&mdash;&mdash;非常放松。 從那以后,我一直是一名觀測天文學(xué)家。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>泰森在圣地亞哥東縣陽光明媚的雷蒙納長大。 在 2007 年轉(zhuǎn)到加州大學(xué)圣地亞哥分校之前,他就讀于圣地亞哥梅薩學(xué)院,在那里他主修物理和數(shù)學(xué)。 Theissen 在他的本科生涯中全職工作,首先是一名快速換油機修工,然后是一名咨詢實習(xí)生。 盡管如此,正是他的學(xué)業(yè)驅(qū)使著他和他的熱情。 泰森搬到馬薩諸塞州,在波士頓大學(xué)攻讀天文學(xué)碩士和博士學(xué)位。</p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)被問及他在加州大學(xué)圣地亞哥分校天體物理和空間科學(xué)中心的研究時,蒂森解釋說:&ldquo;我有興趣尋找和研究銀河系中最小恒星周圍的世界,并探索它們的宜居性。&rdquo; 這些恒星被稱為 M 矮星或紅矮星,非常暗淡,質(zhì)量不到太陽的一半,但約占我們銀河系恒星的 75%。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他繼續(xù)說道,&ldquo;在過去十年中,我們發(fā)現(xiàn)紅矮星每顆恒星往往擁有兩到五顆類地行星; 我們?nèi)匀徊恢浪鼈兪欠襁m合居住,因為在它們生命的早期階段來自恒星的大量紫外線和 X 射線輻射。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>完成博士后研究后,泰森希望成為一所研究型大學(xué)的教員,在那里他可以追求自己的研究興趣,并激勵未來幾代天文學(xué)家和科學(xué)家。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Viktoria &ldquo;Viki&rdquo; Steck 在德國中部的維爾茨堡長大,一直想看看這個世界。 斯特克在柏林完成了化學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位,然后橫渡大西洋在羅切斯特大學(xué)完成了化學(xué)博士學(xué)位。 2020 年初,Steck 加入了加州大學(xué)圣地亞哥分校斯克里普斯海洋研究所的地球科學(xué)部門。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我喜歡在安大略湖和手指湖之間的紐約州北部度過的時光,但圣地亞哥陽光明媚的天氣是一個可喜的變化,&rdquo;Steck 說。 她也是圣地亞哥啤酒廠和美麗的浮潛地點的粉絲。 &ldquo;作為博士后的一個重要部分是有機會嘗試不同的研究領(lǐng)域,參觀不同的實驗室,并在不同的國家短期生活。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Steck 的生物地球化學(xué)研究以海洋浮游植物營養(yǎng)為中心。 浮游植物約占我們呼吸氧氣的一半,對我們星球的健康至關(guān)重要。 Steck 研究了浮游植物在短缺情況下使用酶獲取替代營養(yǎng)素的方式,以及這如何影響自然生物地球化學(xué)循環(huán)。 Steck 對尋找全球環(huán)境挑戰(zhàn)的具體解決方案的熱情引導(dǎo)她從化學(xué)、生物化學(xué)到海洋學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Steck 還喜歡在研究船上工作,她最近的一次旅行是為期六周的研究航行,目的是研究加州海流生態(tài)系統(tǒng)。 &ldquo;在研究船上工作總是需要在凌晨 3 點起床和輪班工作 10 小時與觀看鯨魚、海豚、生物發(fā)光和在現(xiàn)場進行獨一無二的研究之間進行權(quán)衡,&rdquo;Steck 說。 &ldquo;總的來說,我喜歡在海上,而且我看到的藍色陰影比我所知道的還要多!&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>有一天,Steck 希望擁有自己的研究實驗室,在那里她可以繼續(xù)探索浮游植物如何適應(yīng)氣候變化、污染或營養(yǎng)短缺等環(huán)境挑戰(zhàn)。 她堅信指導(dǎo)是學(xué)術(shù)生涯中最有價值的部分之一,并希望繼續(xù)與學(xué)生一起工作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;在我的整個職業(yè)生涯中,我指導(dǎo)過大約 10 名本科生、一年級研究生和交換生,&rdquo;Steck 分享道。 &ldquo;指導(dǎo)非常重要,因為榜樣和支持可以激勵你并讓你繼續(xù)前進。 我永遠感謝我一生中得到的指導(dǎo),沒有他們就沒有我現(xiàn)在的位置。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>
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