卡內(nèi)基梅隆大學(xué) | 第六年讓曲棍球回歸更安全的大膽舉措
指南者留學(xué) 2023-03-25 17:20:21 閱讀量:1140
<p>連續(xù)第六年,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)工程學(xué)院(opens in new window)與匹茲堡企鵝隊(duì)、科思創(chuàng)和鮑爾曲棍球隊(duì)攜手合作,讓冰球運(yùn)動(dòng)變得更安全。 一年一度的馬拉松賽,Rethink the Rink(opens in new window),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)運(yùn)用他們的智慧和創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)新這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的新技術(shù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>今年,學(xué)生們開(kāi)發(fā)了擋球設(shè)備,以保護(hù)球員的小腿和腳踝免受對(duì)方球隊(duì)的射門(mén)。 盡管球員使用冰鞋擋球時(shí)經(jīng)常會(huì)受傷,但并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的攔網(wǎng)設(shè)備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在一周的時(shí)間里,CMU 工程專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校的創(chuàng)客空間中開(kāi)發(fā)并測(cè)試了基本原型,并聽(tīng)取了企鵝隊(duì)的曲棍球?qū)I(yè)人士和科思創(chuàng)的材料專家的意見(jiàn)。 他們面臨的挑戰(zhàn)是發(fā)現(xiàn)材料解決方案,在不影響性能的情況下加強(qiáng)對(duì)球員的保護(hù)。</p> <p><br />在周末,團(tuán)隊(duì)向來(lái)自企鵝隊(duì)、科思創(chuàng)、鮑爾曲棍球隊(duì)和工程學(xué)院的專家評(píng)審團(tuán)展示了他們的原型。 每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就都得到了認(rèn)可。</p> <p>&nbsp;</p> <p>企鵝隊(duì)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)總裁凱文阿克林說(shuō):&ldquo;(學(xué)生)在理解我們與球員面臨的問(wèn)題以及提出四種截然不同但又四種非常創(chuàng)新的產(chǎn)品方面所取得的成就是非常不可思議的。&rdquo; .</p> <p>&nbsp;</p> <p>今年的獲獎(jiǎng)?wù)甙ǎ?lt;/p> <p><br />最佳整體:&ldquo;防震襪:防震襪&rdquo;&mdash;&mdash;Beatriz Holzbach、Brian Check、Lewis Rockwell 和 Mei Tamaki。</p> <p>&nbsp;</p> <p>第一名:&ldquo;Scotty Skates&rdquo;&mdash;&mdash;Autumn Franks、Nila Gao、Anna Paek 和 Tiara Rathi。</p> <p>&nbsp;</p> <p>最具創(chuàng)新性:&ldquo;集成保護(hù)靴&rdquo;&mdash;&mdash;Norah Czajka、Samantha Der、Aimee Li 和 M.J. Smith。</p> <p><br />最佳原型:&ldquo;六角板:全腳保護(hù)&rdquo;&mdash;&mdash;Luca Garlati、Chris Oh、Jimmy Ray 和 David Berndt。</p> <p><br />&ldquo;與科思創(chuàng)和匹茲堡企鵝隊(duì)的材料專家一起工作對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次有益的經(jīng)歷,&rdquo;工程學(xué)院院長(zhǎng) Bill Sanders(opens in new window)、William D. 博士和 Nancy W. Strecker 強(qiáng)調(diào)說(shuō)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2018 年的第一個(gè) Rethink the Rink 專注于重新設(shè)計(jì)儀表板。 學(xué)生設(shè)計(jì)的部分已經(jīng)安裝在企鵝的實(shí)踐設(shè)施中。 其他過(guò)去的項(xiàng)目包括守門(mén)員頭盔、玻璃和儀表板交叉點(diǎn)以及保護(hù)墊。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>
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