<p>21世紀(jì)10年代初興起于芝加哥的嘻哈音樂(drill music)已經(jīng)成為全球說唱歌手公開社區(qū)暴力、毒品濫用和幫派活動的創(chuàng)意渠道。但一些人認為，鉆孔藝術(shù)家不僅僅是記錄暴力，他們是在美化、延續(xù)暴力，并從中獲利。</p> <p>&nbsp;</p> <p>由耶魯大學(xué)歷史和非裔研究副教授伊麗莎白&middot;辛頓主持的哈欽斯非洲裔和非裔美國人研究中心最近舉辦了一場談話，由說唱歌手、活動人士和學(xué)者組成的小組就這個問題探討了一系列觀點。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;全國各地的人們都在跳舞。涂料。我在想，&lsquo;你們都在墳?zāi)股咸?。人們正在死去?amp;rsquo;&rdquo;格萊美獎得主、說唱歌手、馬丁&middot;路德&middot;金Jr.麻省理工學(xué)院客座教授盧佩&middot;菲亞斯科談到鉆頭的流行時說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>新奧爾良說唱歌手、活動家、哈佛Hiphop檔案與研究所Nasir Jones Hiphop研究員Dee-1同意這一觀點。他回憶起他的一名遇害學(xué)生的家人和朋友在葬禮上用贊美暴力的音樂來紀(jì)念他。&ldquo;在某種程度上，我們對這首音樂中所表達的文字變得太麻木、太不敏感了。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Dee-1表示，媒體對此負有部分責(zé)任。他指責(zé)音樂網(wǎng)站Pitchfork發(fā)表了一篇題為《紐約演習(xí)的剝削創(chuàng)下了令人不安的新低》的文章，盡管該網(wǎng)站還列出了&ldquo;定義芝加哥演習(xí)&rdquo;的前11首歌曲。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;像紐約市長埃里克&middot;亞當(dāng)斯(Eric Adams)這樣的民選官員，把演習(xí)音樂描述為一種邪惡的交易，音樂行業(yè)高管和社交媒體公司為了盈利而加速和販賣幫派暴力，&rdquo;約翰&middot;l&middot;勒布(John L. Loeb)社會科學(xué)副教授、哈欽斯中心(Hutchins Center)新成立的警務(wù)、監(jiān)禁和公共安全研究所(Institute on Policing, Incarceration &amp; Public Safety)聯(lián)合主任布蘭登&middot;特里(Brandon Terry)說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>小組成員賽達&middot;格倫迪說，面對圍繞操練音樂的問題的一個問題是，有可能會助長黑人文化比其他文化更具破壞性的想法。與此同時，波士頓大學(xué)社會學(xué)和非裔美國人和黑人散居研究助理教授指出，對drill的研究不能忽視受該流派影響的個人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>斯坦福大學(xué)(Stanford)社會學(xué)教授福雷斯特&middot;斯圖爾特(Forrest Stuart)警告說，把操練音樂丑化給了監(jiān)獄系統(tǒng)對付年輕黑人的彈藥。麥克阿瑟研究員目前的研究發(fā)現(xiàn)，一些檢察官和警察正在利用被告參與演習(xí)音樂，包括在社交媒體上分享歌詞，或&ldquo;在YouTube視頻上炫耀五年前制作的仿制槍&rdquo;，以提高指控。</p> <p>&nbsp;</p> <p>斯圖爾特過去在芝加哥南區(qū)對鉆頭的研究也揭示了年輕人是如何使用鉆頭來確定他們社區(qū)的哪些區(qū)域是安全的，哪些是不安全的。這位城市人種學(xué)家解釋說:&ldquo;通過聽到誰被消極地喊出來，誰被積極地喊出來，他們很快就能明白自己在誰的社區(qū)，以及他們在和誰爭吵。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>23歲的本杰明&middot;亞歷山大說:&ldquo;這次談話無疑反映了這個話題的微妙之處。&rdquo;&ldquo;我確實反思了自己作為學(xué)生和消費者的角色。想想我在多大程度上是我們所看到的暴力問題的幫兇和推波助瀾?我的名冊到底長什么樣?我該采取什么方法來解決問題呢?&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>對于Dee-1來說，這個問題的答案很簡單。&ldquo;作為消費者，你可以選擇支持任何你想看到的東西。&rdquo;他說。&ldquo;如果你真的想看到自己的狀況發(fā)生改變，作為一名藝術(shù)家，你可以選擇說，&lsquo;我可能不得不犧牲一些人氣或一些論文，以發(fā)表一些實際上是進步的、有利于我們周圍世界變得更美好的內(nèi)容。&rsquo;&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>