<p>2023年，本迪戈醫(yī)院近60%的實習生將是在莫納什農村衛(wèi)生-本迪戈醫(yī)學教育項目學習的學生，這是一個很好的跡象，表明在維多利亞州地區(qū)接受培訓的醫(yī)學生也將繼續(xù)在叢林中學習和實踐。</p> <p>&nbsp;</p> <p>但新冠疫情后的這群人不只是堅持留在國內。他們在極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境下學習，在大流行的大鍋中完成了多年的臨床培訓。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在本迪戈衛(wèi)生部高級管理部門的支持下，本迪戈的醫(yī)學生繼續(xù)不間斷地進行臨床實習，而維多利亞州的大多數(shù)其他臨床教學地點在大流行最嚴重期間限制或取消了對病房和診所的訪問。</p> <p>&nbsp;</p> <p>雖然墨爾本的醫(yī)學生在2020-2021年的大部分時間里都在通過Zoom學習，但在封鎖限制不那么嚴格的地區(qū)，醫(yī)學生被要求以他們的前輩們只能夢想的方式提供幫助&mdash;&mdash;接種疫苗，在急診科困難時提供幫助，在社區(qū)中遠程家庭監(jiān)測急性COVID患者，或者只是握著某人的手，因為他們的家人不能去醫(yī)院探望他們。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">傾聽召喚</span></strong></p> <p><br />從歷史上看，醫(yī)學院學生在需要的時候會挺身而出。1918年，一些醫(yī)科學生提前畢業(yè)，以幫助對抗肆虐的西班牙流感。</p> <p>&nbsp;</p> <p>1952年，丹麥的醫(yī)科學生幫助為小兒麻痹癥患者提供全天候手動通氣設備。20世紀80年代，正在接受培訓的醫(yī)生被卷入了迅速蔓延的艾滋病疫情。</p> <p>&nbsp;</p> <p>然而，這次大流行比迄今為止經(jīng)歷的任何一次都要持久，而且還沒有結束。</p> <p>&nbsp;</p> <p>它所創(chuàng)造的是下一代的初級醫(yī)生，他們可能比他們之前的任何同齡人都更有經(jīng)驗，更有同情心，更愿意實踐。</p> <p>&nbsp;</p> <p>幸運的醫(yī)科學生&mdash;&mdash;他們中的許多人承認這種運氣&mdash;&mdash;在大流行期間在農村和地區(qū)醫(yī)院學習的那些年里，他們在工作面工作，不僅跟隨初級和高級醫(yī)生在病房里觀察，而且親身實踐，為患者提供真正的醫(yī)療服務。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">本科教育只是故事的一半</span></strong></p> <p><br />現(xiàn)在的挑戰(zhàn)是為農村和區(qū)域地區(qū)的全面研究生培訓提供一個環(huán)境，這樣2022年的畢業(yè)生就可以看到一條通往普通和專業(yè)職位的清晰道路，而不需要回到大城市中心去獲得成為未來全科醫(yī)生和專家所需的全面經(jīng)驗和教育。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>