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倫敦大學(xué)學(xué)院 | 最貧窮的兒童在青春期的健康和教育結(jié)果更差
指南者留學(xué) 2023-03-25 12:27:55 閱讀量:1185
<p>這項(xiàng)發(fā)表在《柳葉刀公共衛(wèi)生》雜志上的研究使用了千年隊(duì)列研究的數(shù)據(jù),這是一項(xiàng)對(duì)新千年后(2000年9月至2002年1月)出生的1.5萬(wàn)多名兒童的主要研究,他們現(xiàn)在20出頭。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員收集了17歲青少年五種已知會(huì)限制生命機(jī)會(huì)的不良健康和社會(huì)后果的數(shù)據(jù):教育成就、吸煙、健康狀況不佳、肥胖和心理困擾。</p> <p>&nbsp;</p> <p>0-5歲之間最弱勢(shì)的孩子在17歲時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)最差的可能性是收入最高群體的孩子的4.5倍。他們開(kāi)始吸煙的可能性是其他人的3.5倍。</p> <p>&nbsp;</p> <p>與出生在收入最高的五分之一組的人相比,出生在收入最低的五分之一組的人在17歲時(shí)也更有可能出現(xiàn)有害的脆弱性,并且比出生在收入最高的五分之一組的人更有可能經(jīng)歷全部或全部的健康和社會(huì)后果。</p> <p>&nbsp;</p> <p>然而,將有孩子的家庭從收入最低的五分之一組提升到收入最低的五分之一組,只能適度降低青少年多重逆境的聚集率(根據(jù)情景模型計(jì)算為4.9%)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>因此,研究人員主張?jiān)谡麄€(gè)社會(huì)范圍內(nèi)的衛(wèi)生、教育、社會(huì)護(hù)理和其他公共服務(wù)領(lǐng)域?qū)和焕扇f(xié)調(diào)行動(dòng)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員建議,政策制定者至少應(yīng)該以防止兒童時(shí)期的絕對(duì)貧困為目標(biāo),如今這種貧困的特征是普遍存在的食物和燃料貧困。他們認(rèn)為,這是必要的一步,但如果沒(méi)有齊心協(xié)力向弱勢(shì)社區(qū)提供協(xié)調(diào)一致的公共服務(wù),這是不夠的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>倫敦大學(xué)學(xué)院流行病學(xué)與健康研究所的埃里克&middot;布倫納教授說(shuō):&ldquo;2019- 2020年,英國(guó)近三分之一的兒童生活在貧困線以下,因?yàn)樽》砍杀竞蛢和毨С掷m(xù)上升。在千年隊(duì)列的經(jīng)驗(yàn)中,與未來(lái)健康不平等(糖尿病、心臟病、癌癥和多種疾病)有關(guān)的后果是顯而易見(jiàn)的。從任何意義上說(shuō),我們今天看到的社會(huì)分裂規(guī)模都不是一個(gè)好計(jì)劃。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>理查德&middot;庫(kù)克森教授(約克大學(xué)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)中心)說(shuō):&ldquo;為了改善生活機(jī)會(huì),減少不平等,釋放人類(lèi)潛力,英國(guó)政府需要找到富有想象力的方法,在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)為學(xué)齡前人口提供支持&mdash;&mdash;不僅通過(guò)稅收和福利制度,還通過(guò)跨組織的協(xié)調(diào)公共服務(wù),以及就業(yè)和住房改革。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>這項(xiàng)研究是在春季預(yù)算發(fā)布后不久進(jìn)行的,包括凍結(jié)所得稅起征點(diǎn)、廢除終身津貼(你可以從養(yǎng)老金中提取的最高金額,而不用繳納更多的稅)和增加年度津貼(限制一個(gè)人一年內(nèi)可以在不繳納稅款的情況下為養(yǎng)老金貢獻(xiàn)的總額)等變化,研究作者表示,這可能會(huì)使高收入者受益,但會(huì)損害收入分配較低的人的利益。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這項(xiàng)研究由來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院、約克大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院和利茲大學(xué)的學(xué)者進(jìn)行,是由英國(guó)預(yù)防研究伙伴關(guān)系資助的ActEarly項(xiàng)目的一部分。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>
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