康奈爾大學 | 福奇重返威爾康奈爾醫(yī)學院進行紀錄片放映
指南者留學
2023-03-23 23:22:50
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<p>在他開始醫(yī)學院學習之前的那個夏天,醫(yī)學博士 '66 的 Anthony Fauci 博士在建造團隊工作,在威爾康奈爾醫(yī)學院建造了 Samuel J. Wood 圖書館。</p>
<p><br />午休時,福奇進入大樓,從圖書館樓梯的頂部往下看,對自己說:“天哪,總有一天我會在這個機構(gòu)里。” 因此,他首先是一名學生,后來成為紐約長老會/威爾康奈爾醫(yī)學中心的首席住院醫(yī)師。這段經(jīng)歷使他走上了橫跨醫(yī)學和公共服務(wù)領(lǐng)域的無與倫比的職業(yè)生涯。</p>
<p><br />Fauci 于 3 月 13 日在 Weill Cornell Medicine 的 Uris Auditorium 在“美國大師:Tony Fauci 博士”的首映前放映期間向校友、現(xiàn)任四年級醫(yī)學生和教職員工討論了這些經(jīng)歷。這部紀錄片將于 3 月 21 日在 PBS 全國首映,講述了他在主持國家應(yīng)對 COVID-19 大流行的最后幾年服務(wù)背景下的整個職業(yè)生涯。</p>
<p><br />放映后,電影導(dǎo)演兼制片人馬克·曼努奇 (Mark Mannucci) 與福奇一起參加了問答環(huán)節(jié),其中包括觀眾提問。對福奇來說,它提供了一個機會來反思他作為美國領(lǐng)先的公共衛(wèi)生代言人所取得的成就,以及他目前激勵下一代醫(yī)生和醫(yī)學創(chuàng)新者的使命。<br />, 點擊打開畫廊視圖信用:Studio Brooke/提供</p>
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<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679585037782/1679585037782.jpg" width="670" height="377" /></p>
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<p>電影導(dǎo)演兼制片人馬克曼努奇(左)與福奇博士坐下來進行觀眾問答環(huán)節(jié)。</p>
<p><br />福奇說,他在 54 年的職業(yè)生涯中身兼三職。其中包括開發(fā)“針對罕見疾病”的療法,努力更好地了解和治療 HIV,最后,他認為這是他最持久的成就之一:帶頭制定美國總統(tǒng)艾滋病緊急救援計劃 (PEPFAR),這是最大的任何國家都致力于解決歷史上的一種疾病。</p>
<p><br />Fauci 說,“當喬治·W·布什總統(tǒng)告訴我去非洲并制定一個既能改變艾滋病病毒感染者的治療預(yù)防和護理又能對其負責的項目時,這項倡議可能產(chǎn)生了最廣泛的影響,”福奇說。“事實上,大約三周前,我們剛剛與前總統(tǒng)喬治·W·布什 (George W. Bush) 舉行了慶祝活動,慶祝了 20 周年;該計劃挽救了 2500 萬人的生命。”</p>
<p><br />在整部電影中,福奇描述了他的工作如何經(jīng)常發(fā)生在傳統(tǒng)醫(yī)學和政策的交叉點上。他曾在七屆總統(tǒng)政府任職,發(fā)現(xiàn)自己處于國家應(yīng)對我們時代兩個決定性公共衛(wèi)生問題——艾滋病毒/艾滋病危機和 COVID-19 大流行病的中心。</p>
<p><br />曼努奇花了兩年半的時間拍攝福奇,跟隨他應(yīng)對冠狀病毒本身不斷變化的動態(tài),以及他最近擔任現(xiàn)任總統(tǒng)喬·拜登的首席醫(yī)療顧問的總統(tǒng)換屆。</p>
<p><br />福奇說,隨著他在公共服務(wù)領(lǐng)域的時間接近尾聲,他考慮向前推進自己的目標。離開政府的決定澄清了他接下來應(yīng)該做什么。</p>
<p><br />“我擔任 [NIAID] 主任已有 54 年,38 年。我寫了很多論文,做了很多事情。”當被問及辭去政府職務(wù)時他的想法時,福奇說。“我需要再寫一篇論文嗎?我們需要再做一次臨床試驗嗎?或者,也許還有其他重要的事情,對我來說,其他事情變得非常清楚——激勵從事科學或正在考慮進入科學領(lǐng)域的年輕人,對它充滿熱情,或考慮從事公共衛(wèi)生事業(yè)甚至可能在公共服務(wù)領(lǐng)域。”</p>
<p><br />威爾康奈爾醫(yī)學院臨時院長弗朗西斯李博士說,福奇體現(xiàn)了公共服務(wù)職業(yè)生涯的終極榜樣。“作為威爾康奈爾醫(yī)學院 1966 屆的一員,”他說,“博士。Anthony Fauci 代表了該機構(gòu)在培養(yǎng)下一代醫(yī)學和科學家領(lǐng)袖方面所追求的卓越。”</p>
<p><br />福奇還回憶了他作為醫(yī)學生的時光。他住在奧林大廳,是一個畢業(yè)班的一員,其中包括四名女性。</p>
<p><br />他回憶起醫(yī)學院最后一年在烏里斯禮堂舉行的一次班級集會。一名征兵官提醒這些人,作為即將畢業(yè)的醫(yī)生,他們都被征召參加了越南戰(zhàn)爭,并且必須選擇在陸軍、空軍、海軍或公共衛(wèi)生部門服役。福奇想研究傳染病,所以他選擇了公共衛(wèi)生——這個選擇讓他進入了美國國立衛(wèi)生研究院,并在臨床研究和公共服務(wù)領(lǐng)域獲得了意想不到的職業(yè)。 </p>
<p><br />“期待意外,并對你會出現(xiàn)什么可能性保持完全開放的心態(tài)。”福奇建議目前四年級的醫(yī)學生。“計劃很棒,但有時事情會擺在你面前,無法抗拒,你真的不得不去做。</p>
<p><br />“我被發(fā)現(xiàn)的錯誤所困擾。”他補充道,“我認為有可能將發(fā)現(xiàn)與仍在看病的病人結(jié)合起來,我發(fā)現(xiàn)了它。這就是我在過去 50 年里所做的,所以保持開放的心態(tài),保持你的觸角,尋找可能改變你前進方向的機會,并選擇你熱衷的事情,因為這是一項艱苦的工作。這不是世界上最簡單的事情——有起有落,如果你對它沒有熱情,你就不會享受它。”</p>
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<p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p>
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