<p>北卡羅來(lái)納州達(dá)勒姆&mdash;&mdash;一份研究問(wèn)卷顯示，癌癥患者表示，COVID-19 大流行加劇了人們對(duì)感染的擔(dān)憂，增加了恐懼感，并擾亂了他們的護(hù)理。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該發(fā)現(xiàn)是對(duì)杜克大學(xué)和悉尼大學(xué)研究人員先前分析的更新，該分析詳細(xì)說(shuō)明了大流行期間癌癥患者的影響。 它于 3 月 15 日發(fā)表在美國(guó)癌癥研究協(xié)會(huì)的期刊《臨床癌癥研究》上。</p> <p>&nbsp;</p> <p>杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)外科教授、醫(yī)學(xué)博士 Mustafa Khasraw 說(shuō)：&ldquo;大流行引發(fā)了很多不確定性和恐懼，使人們感到脆弱。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;COVID-19 影響了獲得社會(huì)支持計(jì)劃和臨床試驗(yàn)、家庭參與護(hù)理以及與護(hù)理提供者的個(gè)人接觸。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>該分析基于杜克大學(xué)和悉尼大學(xué)的研究人員在 2020 年和 2021 年對(duì)美國(guó)和澳大利亞的 90 多名患者和護(hù)理人員進(jìn)行的采訪。</p> <p>&nbsp;</p> <p>問(wèn)題和答復(fù)涵蓋五個(gè)關(guān)鍵主題。</p> <p>&nbsp;</p> <p>遠(yuǎn)程醫(yī)療：人們普遍擔(dān)心臨床互動(dòng)的有效性。 受訪者經(jīng)常表示，與在線相比，他們更喜歡與醫(yī)生面對(duì)面會(huì)面。</p> <p><br />訪客限制：在沒(méi)有任何人提供必要的情感支持的情況下，癌癥患者在討論困難的預(yù)后和治療方案時(shí)感到不知所措。</p> <p><br />臨床隔閡：大流行期間醫(yī)院的物理和后勤變化也導(dǎo)致患者和臨床醫(yī)生之間的隔閡。 口罩使溝通變得困難，而對(duì)安全措施不足的看法增加了患者的恐懼感和對(duì)機(jī)構(gòu)的不信任感。</p> <p><br />獲得臨床護(hù)理的不確定性：Covid-19 研究?jī)?yōu)先，因此患者獲得臨床試驗(yàn)和治療的機(jī)會(huì)受到影響。 當(dāng)疫苗出現(xiàn)時(shí)，對(duì)于那些采用各種癌癥治療方案的人的分配工作和具體指南存在混淆。</p> <p><br />社會(huì)對(duì)癌癥的關(guān)注度下降：一些患者認(rèn)為，對(duì)于資助者、醫(yī)生、研究人員和他們周?chē)娜藖?lái)說(shuō)，癌癥不再是優(yōu)先考慮的問(wèn)題&mdash;&mdash;此時(shí)他們感到更加脆弱。</p> <p><br />研究人員確定，即使沒(méi)有像大流行這樣的破壞性事件，護(hù)理提供者也可以做出一些改變來(lái)加強(qiáng)護(hù)理。 這些變化包括增加與社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員的聯(lián)系，投資于技術(shù)和培訓(xùn)以確保遠(yuǎn)程醫(yī)療滿足患者的需求，以及在支持人員無(wú)法親自參加的情況下促進(jìn)支持人員的遠(yuǎn)程參與。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Khasraw 說(shuō)：&ldquo;我們需要制定適當(dāng)?shù)牟呗?，以免在流行病、自然?zāi)害、恐怖主義行為甚至技術(shù)故障等情況下中斷醫(yī)療服務(wù)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們非常依賴(lài)不一定穩(wěn)健的東西，需要找到其他方法來(lái)應(yīng)對(duì)和管理患者護(hù)理。 這將需要醫(yī)療保健提供者和患者護(hù)理社區(qū)之間進(jìn)行復(fù)雜的規(guī)劃。&rdquo;他說(shuō)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該研究的其他作者包括 Alex Broom、Leah Williams Veazey、Katherine Kenny、Imogen Harper、Michelle Peterie、Alexander Page、Nicole Cort、Jennifer Durling、Eric Lipp、Brent Hanks、Margaret Johnson、Amanda van Swearingen、Carey Anders 和 David Ashley&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>