<p>Chris是劍橋大學(xué)的本科生和研究生，在Paul Raithby教授的指導(dǎo)下，他研究了乙?；潴w的過渡金屬配合物，獲得了無機化學(xué)博士學(xué)位。隨后，他加入了布里斯托爾大學(xué)，先是在尼爾&middot;康納利教授的研究小組擔(dān)任博士后研究員，然后是蓋伊&middot;奧本教授的研究小組。2006年，他被任命為講師，并成功獲得資金，成立了一個獨立的研究小組，探索過渡金屬配合物在分子計算中的應(yīng)用。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2010年，職業(yè)生涯的中斷讓克里斯專注于他年幼的孩子，但他在2011年回到化學(xué)學(xué)院擔(dān)任教學(xué)實驗室研究員。在這個新的角色中，他擅長實踐化學(xué)教學(xué)，以學(xué)校的動態(tài)實驗室手冊為創(chuàng)新平臺，磨練了他在化學(xué)教育方面的知識和技能。在他的指導(dǎo)下接受培訓(xùn)的2000多名學(xué)生中，許多過去和現(xiàn)在的學(xué)生都稱贊他作為導(dǎo)師和老師的品質(zhì)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2019年，化學(xué)學(xué)院對本科課程進(jìn)行了外部審查。專家小組的報告促使學(xué)院改變其教學(xué)內(nèi)容和交付方式，以滿足繼續(xù)遵循許多不同職業(yè)道路的現(xiàn)代本科化學(xué)學(xué)生的需求?？死锼乖谛抡n程的實施中發(fā)揮了核心作用。他提出了一個令人信服的改變的理由，在一個化學(xué)工作人員的休假日，對新課程的愿景進(jìn)行了討論并達(dá)成一致。事實證明，這一活動為隨后的工作奠定了重要基礎(chǔ):同事們都投入到實施變革計劃中，克里斯幫助他們在COVID-19大流行期間保持了變革勢頭。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該學(xué)院現(xiàn)在有一個令英國其他化學(xué)系羨慕的新課程。在Chris的專業(yè)指導(dǎo)下，同事們采用了更有效的教學(xué)方法，建立在現(xiàn)代教育研究的基礎(chǔ)上，使用新技術(shù)來促進(jìn)學(xué)生的參與。這些成就在布里斯托爾教學(xué)獎的多項提名中得到認(rèn)可，克里斯于2022年6月獲得了科學(xué)系創(chuàng)新教學(xué)獎。他于2019年成為高等教育學(xué)院院士，并于2021年晉升為高級研究員。在2021/22學(xué)年開始時，Chris在他通常領(lǐng)導(dǎo)的第一年教學(xué)實驗室的同時，為受COVID-19大流行影響的新二年級學(xué)生進(jìn)行了追趕實踐。他將自己的疲勞歸因于年齡太大，不適合做實驗，但不幸的是，他被診斷出患有這種疾病，這導(dǎo)致他因健康原因提前退休。</p> <p>&nbsp;</p> <p>雖然克里斯發(fā)現(xiàn)自己真正的職業(yè)是教本科生化學(xué)，但他有很多業(yè)余愛好。他在大學(xué)的板球巡回賽中很有名，在布里斯托爾和城市地方聯(lián)賽中擔(dān)任布里斯托爾大學(xué)員工第二隊的隊長。當(dāng)他的孩子們開始從事自己的活動時，克里斯抽出時間騎自行車和散步，他是一個熱情的鋼琴演奏家?？死锼乖谑赖挠H人包括他的妻子和兩個孩子，以及他的父親和兄弟。他將被銘記，作為一個朋友，以及一個一直致力于提高本科教育和學(xué)生體驗的同事，他將被深深地懷念。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>