<p>這項研究發(fā)表在《美國精神病學雜志》上，由惠康基金會資助，旨在通過考慮其他遺傳和環(huán)境風險因素，如精神疾病家族史和社會經濟劣勢，來研究童年虐待對心理健康的因果影響。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這項史無前例的研究分析了34項準實驗研究，涉及54000多人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>準實驗研究可以更好地建立觀察數(shù)據(jù)的因果關系，通過使用專門的樣本(如。同卵雙胞胎)或創(chuàng)新的統(tǒng)計技術來排除其他風險因素。例如，在同卵雙胞胎的樣本中，如果一個受虐待的雙胞胎有心理健康問題，而另一個未受虐待的雙胞胎沒有，這種關聯(lián)就不能歸因于雙胞胎之間共享的遺傳或家庭環(huán)境。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在34項研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，虐待兒童對一系列心理健康問題的影響很小，包括內化障礙(如心理障礙)。抑郁，焦慮，自殘和自殺企圖)，外化障礙(例如。酗酒和濫用藥物，注意力缺陷多動障礙和行為問題)，以及精神病。</p> <p>&nbsp;</p> <p>無論采用何種方法或方法來衡量虐待和心理健康，這些影響都是一致的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究結果表明，預防8起兒童虐待案件可以防止1人出現(xiàn)精神健康問題。</p> <p>&nbsp;</p> <p>通訊作者，來自倫敦大學學院心理學和語言科學的杰西&middot;鮑德溫博士說:&ldquo;眾所周知，虐待兒童與心理健康問題有關，但尚不清楚這種關系是因果關系，還是由其他風險因素更好地解釋。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;這項研究提供了嚴格的證據(jù)，表明童年虐待對心理健康問題的因果影響很小。鑒于心理健康問題預示著一系列不良后果，如失業(yè)、身體健康問題和過早死亡，虐待的這些影響雖然很小，但卻可能產生深遠的后果。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;因此，防止虐待的干預措施不僅對兒童福利至關重要，而且還可以防止精神疾病造成的長期痛苦和經濟損失。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>盡管如此，研究人員還發(fā)現(xiàn)，在遭受虐待的個體中，心理健康問題的總體風險的一部分是由于預先存在的脆弱性&mdash;&mdash;這可能包括其他不利的環(huán)境(例如。社會經濟劣勢)和遺傳責任。</p> <p>&nbsp;</p> <p>鮑德溫博士說:&ldquo;我們的研究結果還表明，為了最大限度地降低遭受虐待的人出現(xiàn)心理健康問題的風險，臨床醫(yī)生不僅應該解決虐待經歷，還應該解決已經存在的精神風險因素。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>馬庫斯Munaf&ograve;，布里斯托爾大學心理科學學院生物心理學教授和MRC調查員補充說:&ldquo;眾所周知，理清因果關系是非常困難的，但如果我們要開發(fā)有效的干預措施來改善健康，這是至關重要的。這項研究結合了大量準實驗研究的證據(jù)，為我們提供了迄今為止最明確的證據(jù)，即童年虐待是導致后來心理健康問題的原因之一，但其他遺傳和環(huán)境因素也發(fā)揮著作用。&rdquo;</p> <p>研究人員將兒童虐待定義為18歲前的任何身體、性或情感虐待或忽視。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>研究的局限性</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>所分析的每一項準實驗研究都可能存在潛在的偏差。然而，使用不同準實驗方法的研究結果是一致的，這表明結果是穩(wěn)健的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>此外，不可能就不同類型的虐待的具體影響得出確切的結論，因為不同類型的虐待/忽視在同一時間發(fā)生是很常見的，而研究很少說明這一點。</p> <p>&nbsp;</p> <p>缺乏現(xiàn)有數(shù)據(jù)意味著無法審查虐待發(fā)生的時間、虐待與心理健康問題之間的間隔或種族或族裔群體之間的差異所產生的影響。未來的準實驗研究需要解決這些問題。</p> <p>&nbsp;</p> <p>《兒童虐待和心理健康問題:準實驗研究的系統(tǒng)回顧和元分析》，作者Jessie R Baldwin, Biyao Wang, Lucy Karwatowska, Tabea Schoeler, Anna Tsaligopoulou, Marcus R Munafo, Jean-Baptiste Pingault發(fā)表在《美國精神病學雜志》上</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>