加州大學(xué)伯克利分校 | 加州大學(xué)伯克利分校如何走出罷工的陰影
指南者留學(xué) 2023-01-19 17:43:34 閱讀量:1247
<p>校長卡羅爾&middot;克里斯特(Carol Christ)和執(zhí)行副校長兼教務(wù)長本杰明&middot;赫馬林(Benjamin Hermalin)周四向校園社區(qū)發(fā)出了以下信息:</p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)我們開始春季學(xué)期并期待教學(xué)的開始時,我們想花點(diǎn)時間來反思2022年UAW合同談判和罷工,并開始規(guī)劃前進(jìn)的道路。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我們必須認(rèn)識到,2023年的起點(diǎn)與一年前大不相同。罷工影響了我們校園社區(qū)的每一個成員,并將產(chǎn)生持久的影響。雖然罷工已經(jīng)結(jié)束,但罷工后的重建工作才剛剛開始。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">聚在一起</span></strong></p> <p><br />在談判新勞動合同的過程中,雇主和工會成員不可避免地會產(chǎn)生分歧。我們認(rèn)識到在整個過程中存在許多意見分歧,情緒有時會高漲。與此同時,我們堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)我們的東西多于分裂我們的東西。我們希望,我們將能夠擱置任何揮之不去的分歧,為實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)而前進(jìn)。如下所述,我們今后的許多努力都是針對治愈和重建我們社區(qū)的迫切需要。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">對財政和人力資源的影響</span></strong></p> <p><br />罷工和由此產(chǎn)生的集體談判協(xié)議也對財務(wù)和人力資源產(chǎn)生了影響,提出了實(shí)際挑戰(zhàn),例如我們?nèi)绾斡?jì)算罷工員工的非工作時間,以及如何為與新合同相關(guān)的增加成本提供資金。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這些只是我們正在努力解決的一些問題。對于許多答案,我們等待總統(tǒng)的UC辦公室的進(jìn)一步指導(dǎo)。我們知道人們渴望得到答案,我們正在盡一切可能盡快提供答案。我們感謝您的耐心,因?yàn)槲覀冋谂鉀Q這些問題,以回答問題并提供指導(dǎo)。我們鼓勵你依賴于大學(xué)官方的信息來源,如UCOP,員工和勞動關(guān)系(ELR),學(xué)術(shù)人事辦公室(APO),以及已經(jīng)建立的罷工后恢復(fù)網(wǎng)站。</p> <p>&nbsp;</p> <p>此外,我們知道需要進(jìn)行一些培訓(xùn),例如在BRS組織內(nèi)部,針對我們的GSAOs、贊助項(xiàng)目辦公室和行業(yè)聯(lián)盟辦公室的新工資率、如何建立GSR/GSI步驟、博士后增加以及學(xué)術(shù)研究人員增加資助和預(yù)算。還需要對教師(包括首席研究員)、部門經(jīng)理、學(xué)術(shù)人員分析師和其他可能在新合同中監(jiān)督UAW工人的人進(jìn)行培訓(xùn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">展望未來</span></strong></p> <p><br />為了幫助指導(dǎo)我們的工作,我們建立了一個類似于在2019冠狀病毒病大流行期間采用的結(jié)構(gòu),即在各個工作組之間進(jìn)行工作分工,并進(jìn)行全面的中央?yún)f(xié)調(diào)。主要有五個工作流程:</p> <p>&nbsp;</p> <p>財務(wù)規(guī)劃&mdash;&mdash;展望未來的財務(wù)建模、UAW合同執(zhí)行、合同計(jì)費(fèi)、培訓(xùn)和罷工期間的工作報告。</p> <p>&nbsp;</p> <p>學(xué)術(shù)/教學(xué)計(jì)劃-解決秋季學(xué)期的評分問題,重新與gsi和ugsi合作,對本科教學(xué)的長期影響。</p> <p>&nbsp;</p> <p>教師經(jīng)驗(yàn)-管理與資助者的關(guān)系(例如,由聯(lián)邦機(jī)構(gòu)資助的研究),解決與失去研究生產(chǎn)力有關(guān)的問題,修復(fù)與可能受到罷工影響的研究生的關(guān)系</p> <p>&nbsp;</p> <p>校園氣候和愈合-支持員工,教師和學(xué)生重建聯(lián)系和社區(qū);了解罷工對研究生課程發(fā)展的影響。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這些工作由大約60名教職員工組成,由資深校園領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo),已經(jīng)開始工作。訪問新的罷工后恢復(fù)網(wǎng)站,了解更多關(guān)于工作流程的信息,提出問題,并在這項(xiàng)工作進(jìn)行時查找更新。</p> <p>&nbsp;</p> <p>隨著罷工的結(jié)束,我們期待著繼續(xù)我們的集體工作,推進(jìn)我們大學(xué)的使命。祝你春季學(xué)期成功而充實(shí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>溝通&mdash;&mdash;讓校園社區(qū)了解這些努力,幫助解決問題并提供答案。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>
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