加州大學(xué)伯克利分校 | 伯克利講座:Adriana Green和Nadia Ellis討論“黃房子”
指南者留學(xué)
2023-01-19 17:55:29
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<p>在《伯克利對話》第159集中,加州大學(xué)伯克利分校非裔美國人研究和非洲僑民研究系的博士生阿德里亞娜·格林和英語系副教授納迪亞·埃利斯討論了莎拉·布魯姆的《黃房子》,該書獲得了2019年國家非虛構(gòu)類圖書獎。這本回憶錄以新奧爾良東部的一所散排屋為背景,講述了Broom家族一百年來的故事以及他們與家的關(guān)系。</p>
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<p>“我是一名散居學(xué)者,我不得不向許多人解釋我的領(lǐng)域是什么,”埃利斯說,她專門研究黑人散居、加勒比和后殖民文學(xué)和文化。“有時(shí)人們似乎不理解‘散居’這個(gè)詞的意思。我認(rèn)為這是一本非常棒的書,人們可以提供一個(gè)例子,說明什么是感覺,仿佛一個(gè)人來自一個(gè)地方,又從那個(gè)地方流離失所——感覺好像你最親近的地方,也可能是你不能生活的地方——這是一種非凡而痛苦的,非常非常特殊的感覺。實(shí)際上,這是黑人生活和美國黑人生活的特點(diǎn)。</p>
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<p>“我真的很想指出她在布隆迪的一個(gè)時(shí)刻,因?yàn)檫@是一種思考你來自的地方和你不能去的地方之間緊張關(guān)系的美麗方式。</p>
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<p>“她說,她當(dāng)時(shí)在一家非營利組織工作,她說,‘我在布隆迪的時(shí)間幫助我把新奧爾良放在一個(gè)更全球化的背景下,成為經(jīng)常被忽視的全球南方的一部分,在那里,安全和保障、醫(yī)療保健和體面住房等基本人權(quán)都得不到滿足。但是距離更清晰了;它不能誘發(fā)遺忘。我去布隆迪的旅行是為了嘗試橡皮筋的彈性,一直拉到它應(yīng)該斷裂的地方,但它沒有。樂隊(duì)猛烈地彈了回去,我發(fā)現(xiàn)自己來到了我一直在尋找的城市的中心。”</p>
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<p>埃利斯繼續(xù)談到,作為一個(gè)與牙買加金斯敦聯(lián)系最緊密的人,她曾在多個(gè)地方生活過,她自己對家的渴望恰恰是因?yàn)樗诩永D醽?,那里牙買加人很少,而且她“找不到一個(gè)好的派對”。</p>
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<p>格林回答說:“我認(rèn)為有兩句話可以說明……你所說的——你如何在身體上保持距離,但卻根本沒有移動,反之亦然。</p>
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<p>“她說,‘很難談?wù)摶氐揭粋€(gè)你精神上沒有離開過的地方。“所以,她身上發(fā)生了這種時(shí)間和空間的擴(kuò)張,這就是散居者的感受,尤其是黑人散居者,不僅僅是在距離上移動,而且是在時(shí)間上移動。”</p>
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<p>“有一次我真的不得不坐下來思考,為什么她說的話在這么多不同的層面上與我產(chǎn)生了如此強(qiáng)烈的共鳴,那就是當(dāng)卡特里娜颶風(fēng)在新奧爾良發(fā)生時(shí),她在哈萊姆區(qū)是什么感覺。</p>
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<p>“她說,‘我只是從遠(yuǎn)處看到了發(fā)生的一切。我有什么權(quán)利做出如此強(qiáng)烈的反應(yīng)?”</p>
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<p>這讓我想起了自己的經(jīng)歷。我父親全家都來自新奧爾良。因此,這讓我想起了在南弗吉尼亞的那一刻,看著我父親看電視,看著他驚慌失措,感受著這種距離,不僅是我和新奧爾良之間的距離,還有我和我父親之間的距離,看著他穿越這段距離,也看到了作為散居海外的人以及遇到歷史時(shí)刻的意義。</p>
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<p>“很多時(shí)候,當(dāng)我讀一本書,一本教科書,讀到過去幾年發(fā)生的事情時(shí),我會有強(qiáng)烈的反應(yīng)。你會在那一刻想,‘我有什么權(quán)利做出如此強(qiáng)烈的反應(yīng)?我,一個(gè)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一切的人?“我認(rèn)為這在很大程度上說明了流散者的存在——當(dāng)你在世界上的地位發(fā)生了變化,你的家庭在世界上的地位發(fā)生了變化,但也許你在世界上的身份沒有改變。”</p>
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<p>“你從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),穿越所有這些不同的時(shí)間和空間,這個(gè)點(diǎn)就是你自己。這是一種難以駕馭的笨拙契合。這本書的很多內(nèi)容都是關(guān)于導(dǎo)航的。”</p>
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<p>請聽伯克利對話第159集“Adriana Green和Nadia Ellis討論黃房子”中的完整討論。</p>
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<p>這段對話發(fā)生在2020年9月8日。這是湯森人文中心系列叢書的一部分,名為《那么,你都讀了些什么?》學(xué)生和老師討論重要的書籍。</p>
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<p>查看湯森人文中心的更多活動,包括即將到來的圖書聊天和講座。</p>
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<p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p>
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