<p>布蘭登&middot;奧格布努天生就會學(xué)習(xí)。當(dāng)他還是個在曼哈頓長大的孩子時，他的母親是一名教師，她向他灌輸了對學(xué)校、科學(xué)和好奇心的欣賞。在工作中，她教數(shù)學(xué)、社會研究和特殊教育。在家里，除了科學(xué)，她還教兒子學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)和體育，為他日后的職業(yè)生涯奠定了全面的學(xué)習(xí)方法。</p> <p>&nbsp;</p> <p>奧格布努在艾滋病流行時期長大。目睹了這種病毒的毀滅性影響，激發(fā)了人們對疾病的興趣。盡管他形容自己在高中時&ldquo;有點差等生&rdquo;，但在霍華德大學(xué)期間，他找到了自己學(xué)者的身份。由于化學(xué)被譽為&ldquo;中心科學(xué)&rdquo;，他主修化學(xué)，并如饑似渴地閱讀數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和歷史方面的書籍，以獲得對這一主題更細(xì)致的理解。在本科課程快結(jié)束的時候，奧格布努更多地了解了不平等與公共衛(wèi)生之間的交集，并開始考慮貧困等力量如何推動艾滋病、結(jié)核病和瘧疾等疾病的傳播。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2002年從霍華德大學(xué)畢業(yè)后，他利用富布賴特獎學(xué)金前往肯尼亞。在那里，當(dāng)他研究瘧疾的化學(xué)生態(tài)學(xué)時，他被進(jìn)化論迷住了。&ldquo;我愛上了它，因為它是一種關(guān)于自然世界如何運作的主導(dǎo)觀點。&rdquo;他說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>回到美國后，奧格布努在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，但他發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)選擇上有些不知所措。有很多方法可以解決疾病問題，但作為一名醫(yī)生，他會這樣做嗎?進(jìn)化生物學(xué)家?計算機(jī)科學(xué)家?經(jīng)濟(jì)學(xué)家?在肯尼亞的那段時間之后，他知道無論他走哪條路，進(jìn)化推理&mdash;&mdash;一種專注于進(jìn)化理論的實際應(yīng)用的研究方法&mdash;&mdash;都必須是它的中心。</p> <p>&nbsp;</p> <p>就在那時，奧格布努對保羅&middot;特納教授的病毒學(xué)實驗室產(chǎn)生了興趣。特納是耶魯大學(xué)生態(tài)與進(jìn)化生物學(xué)系的教授，他剛剛發(fā)表了一篇論文，從博弈論的角度探討了病毒的進(jìn)化。奧格布努回憶說:&ldquo;我當(dāng)時想，這正是我想待的那種實驗室。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>奧格布努于2010年完成了微生物學(xué)博士學(xué)位。他的論文圍繞著一個被稱為&ldquo;可進(jìn)化性&rdquo;的概念&mdash;&mdash;生物體進(jìn)化的能力&mdash;&mdash;在傳染病的背景下。</p> <p>&nbsp;</p> <p>從那時起，Ogbunu決定培養(yǎng)他對數(shù)據(jù)科學(xué)的興趣，在麻省理工學(xué)院布羅德研究所和哈佛大學(xué)和哈佛大學(xué)獲得博士后獎學(xué)金，在那里他在丹尼爾&middot;哈特爾的指導(dǎo)下研究群體遺傳學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>正是在這次博士后培訓(xùn)中，奧格布努第一次遇到了化學(xué)教授馬修&middot;希爾茲，他當(dāng)時是麻省理工學(xué)院的一名初級教員。這兩位科學(xué)家一拍即合。&ldquo;我們?yōu)楸舜颂峁┝艘环N新的語言來描述我們正在思考的問題。&rdquo;奧格布努談到他們對蛋白質(zhì)進(jìn)化的共同興趣時說。&ldquo;我們可以和過道對面的人交談。我發(fā)現(xiàn)這是我一般合作方式的一個模式。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>完成博士后培訓(xùn)后，奧格布努在布朗大學(xué)任教兩年，并于2020年加入耶魯大學(xué)，擔(dān)任生態(tài)與進(jìn)化生物學(xué)系助理教授。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Ogbunu目前的研究涉及進(jìn)化生物學(xué)、遺傳學(xué)和流行病學(xué)的交叉領(lǐng)域。他的實驗室使用實驗進(jìn)化、數(shù)學(xué)建模和計算生物學(xué)來研究跨尺度的疾病:從涉及耐藥性的蛋白質(zhì)的生物物理學(xué)，到在人口水平上驅(qū)動流行病的社會決定因素。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Ogbunu決定申請馬丁&middot;路德&middot;金(MLK)訪問學(xué)者和教授項目，因為在布羅德研究所工作期間，他越來越欽佩麻省理工學(xué)院的跨學(xué)科文化。&ldquo;我相信紀(jì)律，我相信專業(yè)知識，&rdquo;Ogbunu解釋說，&ldquo;但我不認(rèn)為你需要被降級到任何單一的領(lǐng)域。你應(yīng)該有開闊的視野。&rdquo;他還贊賞麻省理工學(xué)院注重獎學(xué)金的實際應(yīng)用。&ldquo;不管你在做什么，&rdquo;他說，&ldquo;無論是文學(xué)、詩歌還是生物分子&mdash;&mdash;每個人都喜歡做東西。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>創(chuàng)造性的十字路口</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>在麻省理工學(xué)院，Ogbunu與Shoulders一起在化學(xué)系工作，后者的實驗室專注于理解蛋白質(zhì)折疊和進(jìn)化機(jī)制。奧格布努在談到自己在麻省理工學(xué)院的日常工作時表示:&ldquo;我真的試圖最大限度地利用聯(lián)系時間。&rdquo;他花時間與肩膀?qū)嶒炇业难芯可筒┦亢蠛献?，與肩膀自己撰寫手稿和開發(fā)提案，并參加校園各個部門的會議和研討會。</p> <p>&nbsp;</p> <p>奧格布努也通過與馬丁&middot;路德&middot;金訪問學(xué)者的合作，展現(xiàn)了他藝術(shù)的一面。他說:&ldquo;馬丁&middot;路德&middot;金研究員是我所接觸過的最令人印象深刻的人。&ldquo;有機(jī)會和他們一起工作真的是一種榮譽。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>與Wasalu Jaco(藝名Lupe Fiasco廣為人知)一起，Ogbunu一直在探索說唱與進(jìn)化、音樂與數(shù)據(jù)科學(xué)之間的關(guān)系。奧格布努還希望與尤妮斯&middot;費雷拉(Eunice Ferreira)合作，他們對戲劇藝術(shù)有著共同的熱情。事實上，Ogbunu最近被任命為Catalyst Collaborative的董事會成員，這是麻省理工學(xué)院和中央廣場劇院之間的合作項目。他認(rèn)為這次任命是他職業(yè)生涯中最大的榮譽之一。</p> <p>&nbsp;</p> <p>奧格布努談到他對藝術(shù)的熱愛時說:&ldquo;在許多領(lǐng)域，我喜歡前沿、挑釁和進(jìn)步的想法。&rdquo;&ldquo;我喜歡科學(xué)與社會之間的創(chuàng)造性交叉點。我喜歡那些有創(chuàng)意、很酷的人，他們試圖讓世界變得更美好。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Ogbunu最喜歡的創(chuàng)作方式是寫作。他曾為多家出版物撰稿，包括《科學(xué)美國人》、《黑暗》和《波士頓評論》，目前擔(dān)任《連線》雜志的創(chuàng)意撰稿人。Ogbunu將科學(xué)寫作視為&ldquo;科學(xué)工具&rdquo;的一部分，并將其作為探索新思想的途徑。他的許多作品也涉及科學(xué)中的多樣性、歧視和可及性問題。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我感興趣的是影響誰能成為科學(xué)家，&rdquo;他說。&ldquo;這是我身份中非常深刻和重要的一部分。&rdquo;奧格布努認(rèn)為母親是他最大的靈感來源，她非常有天賦，但她那一代的女性很難從事科學(xué)事業(yè)。Ogbunu希望盡自己最大的努力確保她無法獲得的機(jī)會能夠為其他人提供。他說:&ldquo;即使在2022年及以后，也會有人沒有機(jī)會。&rdquo;&ldquo;我認(rèn)為，對每個人來說，他們?nèi)狈佑|是一種極大的恥辱。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>未來，Ogbunu希望通過在更分子的水平上思考疾病進(jìn)化，為他的研究增加&ldquo;機(jī)械深度&rdquo;。他還計劃繼續(xù)采用他的多學(xué)科學(xué)習(xí)方法。他說:&ldquo;我想向我的多樣性傾斜，不再逃避，不再為此道歉。&rdquo;&ldquo;我想在所有這些學(xué)科中工作，但要通過激進(jìn)的合作。這是我引以為豪的事情:合作的藝術(shù)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>