<p>根據(jù)ZSL(倫敦動(dòng)物學(xué)會(huì))與劍橋大學(xué)合作的一項(xiàng)新研究，許多歐洲海鳥(niǎo)正面臨氣候變化的風(fēng)險(xiǎn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員首次發(fā)布了一份保護(hù)指南，以保護(hù)沿大西洋海岸線繁殖的47個(gè)物種;通過(guò)評(píng)估這些重要的海洋鳥(niǎo)類的特定需求，并制定保護(hù)每一種鳥(niǎo)類所需的行動(dòng)，為這些重要的海洋鳥(niǎo)類的未來(lái)帶來(lái)希望。</p> <p>&nbsp;</p> <p>ZSL動(dòng)物研究所博士后研究員Henry H&auml;kkinen領(lǐng)導(dǎo)了指導(dǎo)方針的制定，他說(shuō):&ldquo;大西洋海雀是歐洲最珍貴的海鳥(niǎo)之一，到本世紀(jì)末，它會(huì)和其他重要的海鳥(niǎo)物種一起從我們的海岸消失，這是不可想象的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;海鳥(niǎo)是世界上最受威脅的鳥(niǎo)類群體之一，由于人類活動(dòng)和氣候變化的影響，包括食物供應(yīng)的變化、極端天氣條件和繁殖地的喪失，許多海鳥(niǎo)已經(jīng)在全球迅速減少。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;這些鳥(niǎo)類面臨著雙重挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼈冊(cè)陉懙厣戏敝常珔s依賴海洋生存;通過(guò)生活在這兩個(gè)世界，它們對(duì)這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都至關(guān)重要，并讓我們一窺難以監(jiān)控的海洋地區(qū)野生動(dòng)物的健康狀況，這意味著它們的消失將影響無(wú)數(shù)其他物種及其保護(hù)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>這項(xiàng)為期兩年的制定指南的項(xiàng)目收集了來(lái)自15個(gè)歐洲國(guó)家的80多名環(huán)保人士和政策制定者的證據(jù)，以及從10種不同語(yǔ)言的科學(xué)論文中仔細(xì)整理的信息。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這一開(kāi)創(chuàng)性的歐洲合作是首次以這種方式共同制定指導(dǎo)方針，該團(tuán)隊(duì)希望擴(kuò)大項(xiàng)目規(guī)模，在全球范圍內(nèi)繪制海鳥(niǎo)面臨的風(fēng)險(xiǎn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;海鳥(niǎo)是遷徙的，它們?cè)诤Ｍ夂秃Ｑ笾酗w行很遠(yuǎn)的距離，所以為了真正加強(qiáng)保護(hù)工作，我們需要了解氣候變化是如何改變它們整個(gè)范圍內(nèi)的環(huán)境的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;制定強(qiáng)有力的保護(hù)措施來(lái)保護(hù)這些鳥(niǎo)類免受氣候危機(jī)的影響是至關(guān)重要的，但這需要對(duì)它們面臨的威脅有具體的了解。對(duì)于一些鳥(niǎo)類，如海雀，我們對(duì)氣候變化對(duì)它們的影響有很好的了解，但對(duì)于許多物種，如羽絨鴨和象牙鷗，這方面的知識(shí)嚴(yán)重缺乏。為了幫助這些鳥(niǎo)類生存，我們需要緊急解決這些差距。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，ZSL高級(jí)研究員Nathalie Pettorelli博士補(bǔ)充說(shuō):&ldquo;氣候條件快速變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)需要科學(xué)、政策和宣傳之間的有效協(xié)調(diào)，以確保關(guān)鍵問(wèn)題得到優(yōu)先研究，并在最需要的地區(qū)部署有效的保護(hù)行動(dòng)。這些海鳥(niǎo)保護(hù)指南及其背后的過(guò)程提供了一個(gè)重要的、可轉(zhuǎn)移的框架，可以幫助協(xié)調(diào)各方的努力，優(yōu)先考慮和實(shí)施基于證據(jù)的氣候變化適應(yīng)實(shí)踐，以保護(hù)最危險(xiǎn)物種的未來(lái)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;如果我們要緩沖物種免受氣候變化的影響，現(xiàn)在就應(yīng)該采取行動(dòng)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>該指南將提供給所有在歐洲從事海鳥(niǎo)保護(hù)工作的環(huán)保人士。</p> <p>&nbsp;</p> <p>文章改編自ZSL的新聞稿。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>