倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院 | 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了不同動物生命周期背后的進(jìn)化秘密
指南者留學(xué)
2023-03-30 21:18:56
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<p>100多年來,生物學(xué)家一直想知道為什么動物表現(xiàn)出不同類型的生命周期。有些物種,像我們?nèi)祟惡痛蠖鄶?shù)脊椎動物,直接發(fā)育成一個(gè)完整的體型較小的成年人。相比之下,許多其他動物會產(chǎn)生多種多樣的中間形態(tài),我們稱之為幼蟲,然后它們會蛻變?yōu)槌上x。</p>
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<p>然而,研究人員對幼蟲存在的原因及其起源的了解有限。更重要的是,針對這一問題的大規(guī)模比較研究之前沒有使用基于對動物基因信息(基因組)進(jìn)行排序并發(fā)現(xiàn)生物體在生長過程中如何使用這些信息的現(xiàn)代技術(shù)。直到現(xiàn)在。</p>
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<p>在倫敦瑪麗女王大學(xué)(QMUL)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)研究中,該研究發(fā)表在著名雜志上自然,研究人員首次發(fā)現(xiàn)了可能解釋胚胎如何形成幼蟲或小型成蟲的機(jī)制。</p>
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<p>在他們的論文中,他們證明了與胚胎發(fā)生有關(guān)的重要基因的激活時(shí)間,即受精卵轉(zhuǎn)化為有機(jī)體的時(shí)間,與幼蟲期的存在與否以及幼蟲是從周圍環(huán)境中進(jìn)食還是依賴于卵中母親的營養(yǎng)有關(guān)。</p>
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<p>Francisco M.Martín-Zamora,瑪麗女王學(xué)院博士候選人該研究的第一作者之一,說:“令人印象深刻的是,進(jìn)化如何影響動物胚胎在發(fā)育早期或晚期激活重要基因群的方式。”。假設(shè)幼蟲期對你的生存不再至關(guān)重要。在這種情況下,激活基因以更早形成樹干并直接發(fā)育成成人可能對進(jìn)化有利。”</p>
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<p>這項(xiàng)新的研究使用了最先進(jìn)的方法來解碼三種稱為環(huán)節(jié)動物的海洋無脊椎動物蠕蟲的遺傳信息、活動和調(diào)節(jié)。他們將這些數(shù)據(jù)與其他物種的公共數(shù)據(jù)集結(jié)合在一起,進(jìn)行了一項(xiàng)大規(guī)模研究,涉及60多個(gè)物種的600多個(gè)數(shù)據(jù)集,這些物種之間的進(jìn)化經(jīng)歷了5億多年。倫敦大學(xué)學(xué)院這項(xiàng)研究的主要合作者費(fèi)迪南德·馬利塔茲博士說:“只有將實(shí)驗(yàn)室生成的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)集與系統(tǒng)計(jì)算分析相結(jié)合,我們才能解開這一新的未被發(fā)現(xiàn)的生物學(xué)。”</p>
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<p>閻亮博士,瑪麗女王博士后研究員這項(xiàng)研究的第一作者之一表示:“雖然這些技術(shù)已經(jīng)存在多年,但沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)將其用于此目的。我們生成的數(shù)據(jù)集和我們開發(fā)的方法將為其他研究人員提供強(qiáng)大的資源。”</p>
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<p>Chema Martín-Duran博士 ,瑪麗女王學(xué)院生物生物學(xué)高級講師和這項(xiàng)研究的資深作者表示:“發(fā)育生物學(xué)主要關(guān)注小鼠、蒼蠅和其他已知的模式生物。我們的研究表明,經(jīng)常被忽視的非模式物種的迷人生物學(xué)對于理解動物發(fā)育如何工作及其如何進(jìn)化至關(guān)重要。”</p>
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<p>與形成軀干有關(guān)的基因——即跟隨頭部并一直延伸到尾部的身體區(qū)域——至關(guān)重要。一些物種將形成幾乎沒有樹干的幼蟲,稱為“頭幼蟲”,可能早在所有有頭和尾巴的動物的祖先中就已經(jīng)存在。直接發(fā)育和直接從胚胎發(fā)育形成一個(gè)小成蟲可能會在許多動物群中進(jìn)化得較晚,比如我們和大多數(shù)脊椎動物,因?yàn)樾纬绍|干的基因在胚胎發(fā)育早期被激活,并且幼蟲的特征逐漸消失。</p>
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<p>“我們希望該領(lǐng)域的其他研究人員將繼續(xù)研究動物生命周期進(jìn)化這一激動人心的主題,并為我們提出的假設(shè)提供進(jìn)一步的證據(jù)。”德國耶拿弗里德里希·施切爾大學(xué)教授、該團(tuán)隊(duì)合作者安德烈亞斯·海諾博士說道。</p>
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<p>盡管由QMUL研究人員領(lǐng)導(dǎo),但目前的工作是由十幾名研究人員與來自倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦帝國理工學(xué)院和英國威爾士國家博物館的合作者進(jìn)行的多學(xué)科合作;日本沖繩科學(xué)技術(shù)研究所;德國耶拿Friedrich-Schiller-University大學(xué);和挪威卑爾根大學(xué)。</p>
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<p>歐洲研究理事會(ERC)的歐盟地平線2020計(jì)劃資助了這項(xiàng)工作,生物技術(shù)和生物科學(xué)研究理事會(BBSRC)、皇家學(xué)會和日本科學(xué)促進(jìn)會也為這項(xiàng)工作提供了資金。</p>
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<p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p>
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