<p>加州大學(xué)圖書館是世界上最大的大學(xué)研究圖書館，它正在啟動一個里程碑式的研究項目，以調(diào)查學(xué)術(shù)和研究圖書館所擁有的數(shù)字化圖書的擴(kuò)大合法使用的潛力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這個梅隆基金會正在為網(wǎng)絡(luò)交付圖書館擴(kuò)展項目LEND（Library Expansion of Networked Delivery）提供110萬美元的支持，該項目為期兩年，由加州大學(xué)戴維斯分校圖書館代表10個校區(qū)的加州大學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>從大流行中吸取教訓(xùn)</p> <p><br />當(dāng)全國各地的大學(xué)校園和圖書館在新冠肺炎疫情爆發(fā)的最初幾個月關(guān)閉時，許多學(xué)校開始提供更多的數(shù)字圖書，作為應(yīng)急措施。這些項目滿足了人們的迫切需求，并引發(fā)了一系列關(guān)于版權(quán)法、圖書館的作用以及幾十年前還未預(yù)見到的技術(shù)性研究潛力的問題。</p> <p>&nbsp;</p> <p>加州大學(xué)戴維斯分校（UC Davis）負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)資源的副大學(xué)圖書館館長兼該項目的首席研究員萊斯&middot;馬杰斯（Rice Majors）表示：&ldquo;我們在疫情期間學(xué)到的一個關(guān)鍵教訓(xùn)是，增加研究人員對數(shù)字圖書的訪問量有助于創(chuàng)新。&rdquo;。&ldquo;這就是為什么，在我們探索未來服務(wù)可能會是什么樣子的時候，我們想為數(shù)字圖書的未來使用敞開大門，這些圖書可能是由人工智能或其他尚未發(fā)明的研究方法所實現(xiàn)的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>旨在擴(kuò)大大學(xué)圖書館的作用</p> <p><br />該項目的廣泛調(diào)查旨在擴(kuò)大和加強大學(xué)圖書館的歷史作用，使信息盡可能廣泛地用于研究和教育。項目團(tuán)隊將</p> <p>&nbsp;</p> <p>使用焦點小組和其他方法了解坎特伯雷大學(xué)師生對一系列研究、教育和臨床護(hù)理場景的需求</p> <p><br />評估法律框架，在這些框架下，圖書館可以擴(kuò)大對數(shù)字化圖書的訪問，包括那些仍在版權(quán)保護(hù)中的圖書</p> <p><br />審查和分析現(xiàn)有的技術(shù)平臺和系統(tǒng)，以便與數(shù)字圖書共享和交互，并探索創(chuàng)建新系統(tǒng)和服務(wù)的可能性</p> <p><br />確定數(shù)字圖書收藏的最佳組成，以滿足用戶需求；目前有哪些數(shù)字化藏品可用，或者哪里可能需要更多的數(shù)字化工作；以及如何最好地管理打印和數(shù)字化收藏</p> <p><br />在2022年規(guī)劃階段在梅隆基金會的支持下，加州大學(xué)圖書館為這項大規(guī)模的研究和服務(wù)設(shè)計工作奠定了基礎(chǔ)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>由現(xiàn)有模型告知，HathiTrust</p> <p><br />研究將以現(xiàn)有模型為基礎(chǔ)，包括受控數(shù)字貸款,一些圖書館借出印刷材料的數(shù)字替代品的一套實踐和技術(shù)。它還將借鑒坎特伯雷大學(xué)在流行病時代項目方面的經(jīng)驗，例如HathiTrust公司的緊急臨時通道服務(wù)或ETAS，提供臨時訪問用戶圖書館持有的版權(quán)內(nèi)印刷書籍的數(shù)字化版本。由于HathiTrust的工作和對當(dāng)前數(shù)字圖書館經(jīng)驗的理解，該團(tuán)隊將與HathiTruth密切合作，為在實施中發(fā)揮潛在作用奠定基礎(chǔ)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>通過數(shù)字訪問增強打印訪問</p> <p><br />加州大學(xué)圣地亞哥分校Audrey Geisel University圖書館館長埃里克&middot;米切爾（Erik Mitchell）表示：&ldquo;最終，我們設(shè)想的服務(wù)將利用大量數(shù)字化書籍藏書來更好地支持獎學(xué)金，并通過數(shù)字訪問來增強印刷訪問，為學(xué)者提供變革性優(yōu)勢。&rdquo;。他和加州數(shù)字圖書館副教務(wù)長兼執(zhí)行主任G&uuml;nter Waibel是該項目的共同負(fù)責(zé)人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>LEND項目將由加州大學(xué)戴維斯分校（UC Davis）專業(yè)負(fù)責(zé)管理，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊包括加州大學(xué)教師、博士后研究員和圖書館員；</p> <p>&nbsp;</p> <p>HathiTrust的高級人員；和電子書用戶體驗專家美國數(shù)字公共圖書館為確保服務(wù)模式廣泛適用，項目團(tuán)隊還將定期與坎特伯雷大學(xué)以外的大學(xué)圖書館代表組成的咨詢小組進(jìn)行協(xié)商。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該項目的資金來源于加州大學(xué)戴維斯分校20億美元的籌款活動，期望更高：來自加州大學(xué)戴維斯分校，面向世界這是加州大學(xué)戴維斯分校歷史上最大的慈善活動。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>