圣安德魯斯大學(xué) | 圣安德魯斯大學(xué)四個(gè)研究項(xiàng)目的RSE撥款
指南者留學(xué)
2023-03-21 21:59:45
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<p>圣安德魯斯大學(xué)的四個(gè)研究項(xiàng)目被RSE研究獎(jiǎng)計(jì)劃。</p>
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<p>這項(xiàng)享有盛譽(yù)的贈(zèng)款計(jì)劃每年運(yùn)行兩次,旨在通過(guò)培養(yǎng)有前途的人才、刺激蘇格蘭的研究以及促進(jìn)國(guó)際合作來(lái)支持蘇格蘭的研究部門。</p>
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<p>圣安德魯斯項(xiàng)目是蘇格蘭十所高等教育機(jī)構(gòu)中的46個(gè)項(xiàng)目之一。</p>
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<p>歷史學(xué)院高級(jí)講師Amy Blakeway博士獲得RSE個(gè)人研究獎(jiǎng)學(xué)金為一個(gè)題為“戰(zhàn)爭(zhēng)與治理:蘇格蘭的破壞、重建和改革,1542-1560年”的項(xiàng)目提供資金。</p>
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<p>布萊克韋博士說(shuō):“十五世紀(jì)四十年代的戰(zhàn)爭(zhēng)是自獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)對(duì)蘇格蘭最大的一次入侵,但迄今為止,還沒(méi)有人問(wèn)及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)蘇格蘭政府的影響,戰(zhàn)爭(zhēng)如何鼓勵(lì)蘇格蘭國(guó)家的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)動(dòng)蕩如何導(dǎo)致其臣民對(duì)宗教和政治規(guī)范的不滿坦桑尼亞先令。”</p>
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<p>“我的RSE獎(jiǎng)學(xué)金將使我能夠利用蘇格蘭各地尚未開發(fā)的城市檔案來(lái)回答這些問(wèn)題,并開發(fā)資源供公眾使用,以探索蘇格蘭歷史上這一關(guān)鍵但尚未得到重視和充分研究的時(shí)期。”</p>
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<p>國(guó)際關(guān)系學(xué)院高級(jí)講師Filippo Costa Buranelli博士也獲得RSE個(gè)人研究獎(jiǎng)學(xué)金“國(guó)際社會(huì)與中亞——構(gòu)建區(qū)域秩序”項(xiàng)目。</p>
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<p>科斯塔·布拉內(nèi)利博士說(shuō):“該項(xiàng)目將持續(xù)11個(gè)月,將涉及實(shí)地調(diào)查和檔案工作,旨在闡明1991年至今對(duì)中亞地區(qū)和秩序制定的規(guī)范性和政治性理解。更具體地說(shuō),它關(guān)注的是該地區(qū)的知識(shí)分子、外交官和從業(yè)者如何將全球ms促進(jìn)本土共存與合作機(jī)制。”</p>
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<p>“我期待著開始這一激動(dòng)人心的新研究項(xiàng)目,我感謝RSE獲得該獎(jiǎng)項(xiàng),感謝我的裁判、圣安德魯斯大學(xué)、我在國(guó)際關(guān)系學(xué)院的同事以及我的親人在撰寫撥款提案時(shí)給予的支持。”</p>
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<p>John Ferguson教授,聯(lián)合董事社會(huì)和環(huán)境會(huì)計(jì)研究中心(CSEAR)管理學(xué)院教授,獲得RSE小額研究資助為一個(gè)題為“中間人:審查“專家”在商業(yè)和人權(quán)領(lǐng)域的作用和影響”的項(xiàng)目提供資助。</p>
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<p>弗格森教授說(shuō):“聯(lián)合國(guó)商業(yè)與人權(quán)指導(dǎo)原則(UNGPs)明確鼓勵(lì)企業(yè)依靠“外部專業(yè)知識(shí)”來(lái)幫助履行公司的人權(quán)責(zé)任。RSE提供的資金將支持首次對(duì)商業(yè)和人權(quán)專家的影響進(jìn)行重大探索,從他們?cè)诼?lián)合國(guó)全球政策整體實(shí)施中的作用到他們對(duì)更廣泛的監(jiān)管程序的影響。”</p>
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<p>醫(yī)學(xué)院的Frank Sullivan教授與Peter Donnelly教授和Margaret McCartney博士獲得RSE研究研討會(huì)獎(jiǎng)以改進(jìn)循證早期診斷</p>
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<p>沙利文教授說(shuō):“早期診斷和過(guò)度診斷之間存在著不可避免的緊張關(guān)系。我們的研討會(huì)將匯集圣安德魯斯學(xué)院作為詹姆斯·麥肯齊爵士早期診斷研究所 ,牛津循證醫(yī)學(xué)中心來(lái)自蘇格蘭的患者、從業(yè)者和決策者。”</p>
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<p>“我們將討論在這一主題上遇到的道德、方法和實(shí)際問(wèn)題的性質(zhì)和范圍,并就如何處理某些問(wèn)題提出建議。”</p>
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<p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p>
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