1. 安平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師英語教師2. 秦皇島崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師英語實(shí)習(xí)教師3. 英才藝術(shù)學(xué)校教師英語教師4. 福州譯國譯民集團(tuán)有限公司翻譯實(shí)習(xí)生5. 論文《Research on the Correlation between Family Capital and the Highest Educational Level of Children ——Analysis Based on Chinese Family Tracking Survey (CFPS) Data》6. Research on the Correlation between Family Capital and the Highest Educational Level of Children ——Analysis Based on Chinese Family Tracking Survey (CFPS) Data7. 《傲慢與偏見》不同譯本的語言風(fēng)格比較研究—以王科一、孫致禮譯本為例8. 從比較文學(xué)視角分析高加索灰闌記和包待制智勘灰闌記9. 情緒智力對(duì)大學(xué)生二語習(xí)得效率影響 ———以元認(rèn)知策略為中介變量的分析
"愛丁堡大學(xué)語言教育理學(xué)碩士項(xiàng)目面向所有語言學(xué)的教師。該計(jì)劃將根據(jù)語言教育領(lǐng)域的最新研究,讓那些具備一種或多種語言的專業(yè)知識(shí)的教師,接受如何最好地教授這些語言的培訓(xùn)。該課程旨在培養(yǎng)對(duì)語言或語言教學(xué)感興趣的人的專業(yè)知識(shí)和技能。其歡迎所有語言的現(xiàn)任和未來教師,包括英語作為外語或附加語言、歐洲語言、普通話和其他世界語言、手語,以及任何傳統(tǒng)、社區(qū)或區(qū)域語言。該課程將培養(yǎng)學(xué)生對(duì)如何教授語言、如何學(xué)習(xí)語言和如何使用語言的知識(shí)的批判性認(rèn)識(shí),以使他們能夠最好地教授其所掌握的語言。該課程將使學(xué)生成為一名“未來思維”語言教育者,能夠應(yīng)對(duì)跨國移民流動(dòng)、數(shù)字發(fā)展和各種語言教育政策模式。該課程有著與眾不同的語言教育計(jì)劃,將在全球范圍內(nèi)尋找并培養(yǎng)能成為教育變革推動(dòng)者的語言教育者,并確保他們的學(xué)生具備成為多語言、多語種公民的能力。在這里,學(xué)生將通過將基礎(chǔ)理論和實(shí)踐相結(jié)合來學(xué)習(xí),包括課堂觀察。他們將受益于開放學(xué)習(xí)中心和馬里之家教育與體育學(xué)院(Moray House School of Education and Sport)英語教育提供的資源和專業(yè)知識(shí)。
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