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布里斯托大學(xué)數(shù)字媒體創(chuàng)新文學(xué)碩士研究生offer一枚
董春曉
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布里斯托大學(xué)數(shù)字媒體創(chuàng)新文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2025-12-08 11:03:07
錄取詳情
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
董春曉
錄取學(xué)校
布里斯托大學(xué)
錄取專業(yè)
數(shù)字媒體創(chuàng)新文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專業(yè)
傳播學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.26
主要經(jīng)歷
1. 黑龍江省興澤影視文化傳播有限公司新媒體運營實習(xí)生
2. 北京佳視王芳文化傳播有限公司抖音電商運營實習(xí)生
3. 北京廣播電視臺新媒體編輯實習(xí)生
4. The Role of Social Media Platforms in Building Emotional Connections: Exploring the Popularity Dynamics of Chinese International Student Influencers on Douyin
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項目簡介
項目學(xué)費
36300英鎊/年
項目時長
1年
入學(xué)時間
9月
申請要求
具有2:1榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷,不限專業(yè)背景<br> 對于目前正在完成學(xué)位的申請者,學(xué)校理解其最終成績可能高于他們在學(xué)習(xí)期間取得的臨時成績或課程/單元成績<br> 學(xué)校將考慮目前臨時成績略低于課程入學(xué)要求的申請者,可能會給這些申請者提供有條件錄取,申請者需要在學(xué)位結(jié)束時達到標準入學(xué)要求,特定的課程要求可能仍然適用<br> 學(xué)校將考慮成績略低于課程入學(xué)要求的申請者,前提是他們至少具備以下其中一項:<br> - 研究生學(xué)歷<br> 如果是這種情況,申請者應(yīng)該在申請時附上其簡歷,詳細說明他們的相關(guān)工作經(jīng)驗和/或資格
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
88
L:21 | R:22 | W:22 | S:23
PTE
67
L:67 | R:67 | W:67 | S:67
培養(yǎng)目標
<p> 布里斯托大學(xué)數(shù)字媒體創(chuàng)新文學(xué)碩士項目專為希望在快速發(fā)展的數(shù)字媒體環(huán)境中提升技能的創(chuàng)意專業(yè)人士和媒體愛好者而設(shè)計。本課程面向希望探索多媒體敘事、互動媒體和數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作的個人。它提供了一個全面的課程,涵蓋了先進的數(shù)字媒體制作技術(shù),包括動畫,視頻編輯和互動設(shè)計。該課程以其對理論框架和實際應(yīng)用的高度關(guān)注而脫穎而出,確保學(xué)生不僅了解最新的媒體理論,而且還獲得了與前沿媒體內(nèi)容打交道的實踐經(jīng)驗。學(xué)生將有機會與領(lǐng)先的媒體公司合作項目,使他們能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)術(shù)知識應(yīng)用于現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)。這種獨特的理論與實踐的結(jié)合使學(xué)生能夠在從傳統(tǒng)廣播到數(shù)字平臺和創(chuàng)意機構(gòu)的各種媒體行業(yè)中進行創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)。 </p>
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
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本科專業(yè)
Journalism
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布里斯托大學(xué)數(shù)字媒體創(chuàng)新文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
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S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
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本科專業(yè)
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利茲大學(xué)數(shù)字媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津外國語大學(xué)
本科專業(yè)
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利茲大學(xué)數(shù)字媒體文學(xué)碩士研究生offer一枚
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山東建筑大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(中英合作辦學(xué)項目)
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其他,GPA85.3
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服務(wù)導(dǎo)師
董春曉
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專注于英港新熱門社科類專業(yè)的申請,堅持用“責(zé)任心、耐心、同理心”的三心原則服務(wù)學(xué)員,同時通過持續(xù)學(xué)習(xí)來提高自身服務(wù)質(zhì)量,從業(yè)以來幫助上百名學(xué)員拿到港三新二以及G5等Top項目的錄取。
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