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香港科技大學人工智能與創(chuàng)業(yè)理學碩士研究生offer一枚
張笑琳
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香港科技大學人工智能與創(chuàng)業(yè)理學碩士研究生offer一枚
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2025-03-27 12:31:51
錄取詳情
學生姓名
L同學
服務(wù)導師
張笑琳
/李喬喬
/戴舒怡
錄取學校
香港科技大學
錄取專業(yè)
人工智能與創(chuàng)業(yè)理學碩士
畢業(yè)學校
北京郵電大學
本科專業(yè)
計算機科學與技術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA84,雅思7.0、六級525.0
主要經(jīng)歷
1. 西門子(中國)有限公司T(Technology,研究院)實習生,研發(fā)助理
2. 北京中興協(xié)力科技有限公司計算機2班(班級編號:24GX1048)專業(yè)實習,項目經(jīng)理
3. 北京華如科技股份有限公司(Beijing Huaru Technology Co., Ltd.)Military Affairs Department實習生,C++ Development Engineer
4. 課程設(shè)計:清華大學uCore操作系統(tǒng)內(nèi)核實驗
5. 課程設(shè)計:基于WSN的北郵校園室內(nèi)吸煙管控系統(tǒng)的設(shè)計
6. 課程設(shè)計:基于機器學習的日志異常檢測系統(tǒng)
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項目簡介
項目學費
270000港幣/年
項目時長
2年
入學時間
9月
申請要求
具有計算機工程、計算機科學或相關(guān)學科的學士學位;或<br> 具有其他學科的學士學位,并且具備至少2年與該課程相關(guān)的畢業(yè)后工作經(jīng)驗。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
培養(yǎng)目標
<p>近年來,人工智能(AI)已成為一股變革力量,推動了各個領(lǐng)域的重大科學進步和創(chuàng)新應(yīng)用。香港科技大學人工智能與創(chuàng)業(yè)理學碩士項目旨在培養(yǎng)能夠開發(fā)新型人工智能技術(shù)的人工智能專家,并識別和評估人工智能創(chuàng)業(yè)機會。通過課程、研討會和為期一年的實習,學生將獲得深厚的人工智能技術(shù)知識和高級技能,使他們能夠為該領(lǐng)域的復(fù)雜挑戰(zhàn)提供原創(chuàng)見解和創(chuàng)新解決方案。</p>
錄取報告
香港科技大學計算機方向錄取報告
查看報告詳情
62
成功案例
24.7%
申請成功率
189
失敗案例
成功案例本科學校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
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L同學
畢業(yè)學校
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本科專業(yè)
軟件工程
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應(yīng)屆生,GPA86.9,雅思7.0
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學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
北京郵電大學
本科專業(yè)
信息管理與信息系統(tǒng)
基本背景
已畢業(yè),GPA83,雅思7.0
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畢業(yè)學校
北京師范大學(珠海校區(qū))
本科專業(yè)
人工智能
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.5,雅思6.5
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
東北大學秦皇島分校
本科專業(yè)
通信工程(中外合作辦學)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA89.48,雅思7.0
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學生姓名
J同學
畢業(yè)學校
香港浸會大學
本科專業(yè)
人工智能
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.42
香港科技大學人工智能與創(chuàng)業(yè)理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
華南理工大學
本科專業(yè)
計算機科學與技術(shù)
基本背景
其他,GPA3.23,雅思7.0
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張笑琳
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指南者留學資深顧問;精通港新英等多地留學特點,個性化方案制定;專注學生低年級階段規(guī)劃,通過背景提升助力夢校錄??;耐心負責,用心陪伴每一位學員
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G7高校自動化本碩背景,4年互聯(lián)網(wǎng)大廠研發(fā)經(jīng)驗,熟稔工業(yè)和信息化前沿趨勢,擅長理工科尤其EECS方向申請,精準挖掘放大學生與項目匹配的亮點,已幫助學生收獲G5,港三新二等頂尖名校offer。
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戴舒怡
資深文書導師
生物工程與MTI跨學科背景,CATTI證書,兼?zhèn)湓鷮嵉膶W術(shù)寫作功底與豐富的工學實驗經(jīng)驗。擅長計算機、生化環(huán)材泛領(lǐng)域文書創(chuàng)作,基于厚實的理工學術(shù)認知,精準拆解提煉學生亮點,交付個性化文書,有效提升申請競爭力。
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