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布里斯托大學商業(yè)分析理學碩士研究生offer一枚
時國慶
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布里斯托大學商業(yè)分析理學碩士研究生offer一枚
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2024-12-17 11:09:11
錄取詳情
學生姓名
S同學
服務導師
時國慶
/包玉蓉
/辜嘉敏
/馬凈
錄取學校
布里斯托大學
錄取專業(yè)
商業(yè)分析理學碩士
畢業(yè)學校
中南財經政法大學
本科專業(yè)
工商管理(商務分析方向)
基本背景
其他,GPA88.35
主要經歷
1. 某會計師事務所數(shù)據分析實習生
2. 某汽車品牌數(shù)據運營實習生
3. 電動汽車鋰離子電池產能優(yōu)化研究
4. 基于POI分析與機器學習算法的連鎖店選址研究
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項目簡介
項目學費
33900英鎊/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
具有2:1本科榮譽學位或同等學歷,需要會計和金融、精算科學、計算機科學、數(shù)據科學、經濟學、工程、金融、國際經濟和貿易、數(shù)學、物理學、商業(yè)(會計/金融/會計和金融/經濟學專業(yè)背景;或<br>具有2:1榮譽學位或同等學歷,不限專業(yè)背景,包含至少2門計量課程,達到60%或以上,可接受的課程詳見官網示例<br>對于目前正在完成學位的申請者,學校理解其最終成績可能高于他們在學習期間取得的臨時成績或課程/單元成績<br>學校將考慮目前臨時成績略低于課程入學要求的申請者,可能會給這些申請者提供有條件錄取,申請者需要在學位結束時達到標準入學要求,特定的課程要求可能仍然適用<br>學校將考慮成績略低于課程入學要求的申請者,前提是他們至少具備以下其中一項:<br>- 數(shù)字營銷、數(shù)據/商業(yè)分析、數(shù)據科學、數(shù)據工程、銀行和金融、任何其他需要商業(yè)/數(shù)據分析/分析和/或統(tǒng)計專業(yè)知識的工作部門/經驗(例如數(shù)據分析師,人力資源/人員分析,零售分析,物流、醫(yī)療保健分析)的相關工作經驗證據(至少5年)。也可以考慮政策分析師和業(yè)務分析師,前提是申請者可以演示將數(shù)據分析和/或統(tǒng)計數(shù)據作為工作的一部分使用;<br>- 相關研究生學歷<br>如果是這種情況,申請者應該在申請時附上其簡歷,詳細說明他們的相關工作經驗和/或資格
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
95
L:21 | R:22 | W:22 | S:23
PTE
71
L:67 | R:67 | W:67 | S:67
培養(yǎng)目標
<p>布里斯托商業(yè)分析理學碩士項目是一個為期一年的專業(yè)課程,面向具有大量定量成分的學士學位畢業(yè)生,以及具有高級定量技能的其他背景高質量畢業(yè)生。適合那些希望在數(shù)字營銷、人力資源、物流、零售、銀行、保險和醫(yī)療保健等領域從事商業(yè)分析工作的畢業(yè)生或職業(yè)生涯早期專業(yè)人士。</p> <p>商業(yè)分析理學碩士課程將使學生具備基于數(shù)據和統(tǒng)計方法開發(fā)客戶行為、市場趨勢和商業(yè)機會的可操作洞察力的技能和能力。學生們還將了解商業(yè)分析的戰(zhàn)略價值和管理意義,以及對數(shù)據的社會責任和道德使用。</p>
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行政管理
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基本背景
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已畢業(yè),GPA85,雅思7.0
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L同學
畢業(yè)學校
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金融
基本背景
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
南京審計大學
本科專業(yè)
國際經濟與貿易
基本背景
其他,GPA83.59
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商社科領域規(guī)劃經驗豐富,擅長幫助學生挖掘自身潛力及其優(yōu)勢,精準把控學員提升需求,統(tǒng)籌規(guī)劃執(zhí)行進度。所帶學員于規(guī)劃期收獲畢馬威、尼爾森、標普等多個名企實習offer,成功拿到港三新二、G5等多所名校錄取。
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商科與傳媒雙專業(yè)背景,曾就讀于全美Top 1傳播學院,擁有豐富的海外學習及生活經驗。曾就職于國際4A廣告公司與知名互聯(lián)網大廠,積累了深厚的行業(yè)實戰(zhàn)經驗與前沿洞察。始終以學生需求為核心,憑借專業(yè)實力與全球視野,為學生量身定制專屬留學方案。已助力眾多學員圓夢世
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馬凈
資深文書導師
曼大教育碩士,持有CATTI筆譯證書;擅長頭腦風暴挖掘個人經歷里的閃光點,并能個性化解析中文素材;已幫助學生收獲康奈爾,哥大,UC系,杜克等美國Top院校,以及港三新二,歐洲Top院校的優(yōu)質offer。
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