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對外英語教學(xué)研究文學(xué)碩士
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MA TESOL Studies
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項(xiàng)目簡介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
28250英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://courses.leeds.ac.uk/e828/tesol-studies-ma
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p> <br />
利茲大學(xué)對外英語教學(xué)研究文學(xué)碩士項(xiàng)目面向沒有或缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，是學(xué)生未來從事對外英語教學(xué)的墊腳石。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將深入探討語言教學(xué)的重要元素、過程和本質(zhì)。學(xué)生在掌握實(shí)用的課堂管理技巧的同時(shí)，也能學(xué)會評價(jià)對外英語教學(xué)理論架構(gòu)、材料和步驟。 <br />
</p> <br />
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申請要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要具備在英語語言和/或教育、語言學(xué)或外語方面有很強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)科背景，并且這些課程成績優(yōu)秀<br>
本課程專為不具備MA Teaching English to Speakers of Other Languages所需的2年經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而設(shè)計(jì)<br>
除了適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)第一學(xué)位和適當(dāng)?shù)挠⒄Z語言技能之外，學(xué)校沒有具體的要求，但偏好對語言教學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出興趣的申請者，例如參與過輔導(dǎo)工作
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會單獨(dú)設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分。
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請。
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語言要求
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總分要求
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聽力
/
閱讀
/
寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
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申請時(shí)間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>本項(xiàng)目專為那些有志于成為英語作為第二語言或外語（TESOL）教學(xué)領(lǐng)域的教師，但幾乎沒有或沒有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生設(shè)計(jì)。通過課堂微教學(xué)的方式，學(xué)生可以獲得寶貴的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地準(zhǔn)備未來的教學(xué)工作。此外，本項(xiàng)目還致力于幫助學(xué)生提升在一系列專業(yè)領(lǐng)域的知識，如EAP（學(xué)術(shù)英語）和數(shù)字教育技術(shù)等，使其具備更全面的教學(xué)技能。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：完成本項(xiàng)目的學(xué)生可以在私立或公立學(xué)校擔(dān)任英語老師，也可以在語言中心從事教學(xué)工作。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：限制學(xué)生的語言背景。本項(xiàng)目在國內(nèi)也有授課點(diǎn)，由利茲大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)聯(lián)合授課。完成課程后，學(xué)生將獲得利茲大學(xué)的學(xué)位證。課程主要集中在周末進(jìn)行，非常適合那些希望提升學(xué)歷但由于工作等原因無法前往國外留學(xué)的學(xué)生。</p>
課程設(shè)置
必修模塊加上論文共60學(xué)分，選修模塊為30學(xué)分。課程內(nèi)容廣泛涵蓋語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)與評估等方面的知識，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
学位论文
Dissertation in MA TESOL programmes and MA TESOL Studies
语言学习分析
Analysing Language Learning
语言教学分析
Analysing Language Teaching
语言教学法
Language Teaching Methodology
语言分析
Analysing Language
技术辅助语言学习
Technology Enhanced Language Learning
词汇学习和教学
Learning and Teaching Vocabulary
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成功案例
利兹大学
对外英语教学研究文学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
安徽工程大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA85.92 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段竞赛 1段实习 1段课程设计
利兹大学
对外英语教学研究文学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
西南林业大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA85.18 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 2段课程设计 1段竞赛
利兹大学
对外英语教学研究文学硕士offer
C同学
应届生
畢業(yè)院校:
内蒙古财经大学
本科專業(yè):
外国语言文学（英语）
基本背景:
GPA3.25
主要經(jīng)歷:
4段实习 2段课程设计 1段科研
利兹大学
对外英语教学研究文学硕士offer
Y同学
已毕业
畢業(yè)院校:
上海体育学院
本科專業(yè):
英语（体育英语方向）
基本背景:
GPA87.33 无语言申请
主要經(jīng)歷:
1段实习 1段论文 1段课程设计
利兹大学
对外英语教学研究文学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
许昌学院
本科專業(yè):
英语（师范）
基本背景:
GPA3.42 六级558
主要經(jīng)歷:
3段实习 3段科研
利兹大学
对外英语教学研究文学硕士offer
X同学
已毕业
畢業(yè)院校:
首都师范大学
本科專業(yè):
德语
基本背景:
GPA89.80 雅思6.0
主要經(jīng)歷:
3段实习
預(yù)約咨詢
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