數(shù)學(xué)與教育學(xué)文學(xué)碩士
關(guān)注已取消
關(guān)注已取消
關(guān)注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關(guān)注' : '已關(guān)注'}}
MA Mathematics and Pedagogy
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
顧問解析
課程設(shè)置
錄取報(bào)告
面試經(jīng)驗(yàn)
成功案例
關(guān)注已取消
關(guān)注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關(guān)注' : '已關(guān)注'}}
在線咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
方向.png){kind=icon}
專業(yè)方向
教育
時(shí)間.png){kind=icon}
入學(xué)時(shí)間
9月
目時(shí)長(zhǎng).png){kind=icon}
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
目學(xué)費(fèi).png){kind=icon}
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
145400港幣/年
面試形式
真人單面
目官網(wǎng).png){kind=icon}
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.eduhk.hk/mamp/
登錄后查看培養(yǎng)目標(biāo)
立即登錄
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港教育學(xué)院數(shù)學(xué)與教育學(xué)文學(xué)碩士課程旨在加深及強(qiáng)化學(xué)員的數(shù)學(xué)知識(shí)，幫助他們從高層次的數(shù)學(xué)角度認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)與教。該課程幫助學(xué)員了解不同課堂環(huán)境中的創(chuàng)新教學(xué)技巧，并平衡他們的批判思考，以期成為一個(gè)懂得自我反思的教育工作者。課程融合了不同的教學(xué)模式，包括面對(duì)面授課、電子學(xué)習(xí)及自主學(xué)習(xí)。教學(xué)語言以英文為主，并輔以中文講解，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸于不同語文環(huán)境中數(shù)學(xué)的學(xué)與教，以期可以迎合不同學(xué)校環(huán)境的需要。</p>
登錄后查看申請(qǐng)要求
立即登錄
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)者應(yīng)持有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的本科學(xué)士學(xué)位（偏好非數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域背景）或同等學(xué)歷<br>具備香港高級(jí)程度會(huì)考數(shù)學(xué)學(xué)科達(dá)到Grade E或以上成績(jī)或香港中學(xué)文憑考試數(shù)學(xué)（必修部分）達(dá)到Level 4或以上成績(jī)或取得數(shù)學(xué)同等成績(jī)<br>在學(xué)士學(xué)位或前師范學(xué)院課程期間曾修讀數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)相關(guān)課程的申請(qǐng)者也可能考慮<br>需要提供額外證明文件：數(shù)學(xué)相關(guān)成績(jī)單和公開考試成績(jī)：<br>- 包含數(shù)學(xué)課程成績(jī)的成績(jī)單副本；和<br>- HKCEE / HKALE / HKDSE成績(jī)單副本。
語言要求
{{ per_lang.name }}
總分要求
{{ per_lang.total ? per_lang.total : ctryId != 12 ? '/' : '無要求' }}
聽力
/
閱讀
/
寫作
/
口語
/
小分要求
無要求
聽力
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('L') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['L'] }}
閱讀
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('R') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['R'] }}
寫作
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('W') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['W'] }}
口語
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('S') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['S'] }}
小分要求
{{ per }}
{{ per_lang.min }}
申請(qǐng)時(shí)間
{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入學(xué)` }}
{{ per_tab.label }}
{{ per_time_dot.label }}
{{ per_time_dot.time }}
on hold
國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請(qǐng)量過大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
登錄后查看顧問解析
立即登錄
顧問解析
<p>該計(jì)劃強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐和靈活的教學(xué)環(huán)境。它是為正在尋找機(jī)會(huì)進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)知識(shí)并將其應(yīng)用于學(xué)校環(huán)境中的數(shù)學(xué)老師而設(shè)計(jì)的。它旨在使參與者成為合格的數(shù)學(xué)老師，并增強(qiáng)他們?cè)诮虒W(xué)事業(yè)中的向上流動(dòng)性。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生可以成為數(shù)學(xué)老師。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：申請(qǐng)人需要有獲認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位，最好是數(shù)學(xué)以外的學(xué)科，曾在本科或前教育學(xué)院修讀數(shù)學(xué)(或與數(shù)學(xué)相關(guān))課程的申請(qǐng)人亦可獲考慮。</p>
課程設(shè)置
該專業(yè)要求學(xué)生完成共24個(gè)學(xué)分的課程，每門課程3個(gè)學(xué)分，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)板塊有12個(gè)學(xué)分，數(shù)學(xué)教育學(xué)有12個(gè)學(xué)分。
登錄后查看全部課程
立即登錄
面試經(jīng)驗(yàn)
香港教育大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)項(xiàng)目的面試中，根據(jù)指南者留學(xué)歷屆學(xué)員的反饋，面試官比較關(guān)注學(xué)員為什么申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目，會(huì)根據(jù)學(xué)員的個(gè)人經(jīng)歷提出一些主觀問題。
視頻面試，面試于2023-12-12
面試內(nèi)容
1. 自我介紹；
2. 了解項(xiàng)目的途徑；
3. 未來在香港會(huì)面臨的最大的挑戰(zhàn)；
4. 這個(gè)項(xiàng)目可以帶來的幫助；
5. 職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備在香港還是內(nèi)地
視頻面試，面試于2024-05-24
面試內(nèi)容
1. 自我介紹；
2. 選擇這個(gè)項(xiàng)目的原因；
3. 了解項(xiàng)目的途徑；
4. 反問
5. Gap期間做了什么？
登錄后查看全部面試經(jīng)驗(yàn)
立即登錄
視頻面試，面試于2023-12-20
面試內(nèi)容
1. 自我介紹；
2. 教學(xué)過程中遇到困難的解決方案；
3. 學(xué)習(xí)過的課程背景；
4. 學(xué)業(yè)和當(dāng)前工作的選擇；
5. 反問
登錄后查看全部面試經(jīng)驗(yàn)
立即登錄
成功案例
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
