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世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
數(shù)學(xué)學(xué)科包括數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計,金融數(shù)學(xué)和精算以及工程數(shù)學(xué)等專業(yè)。學(xué)生本科畢業(yè)后,利于跨考經(jīng)濟、金融、會計等熱門專業(yè)的研究生;也可以在相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)…(點擊查看完整內(nèi)容)
英國作為世界金融中心和法律中心,英國法學(xué)類院校備受很多法學(xué)專業(yè)的喜愛,英國法律專業(yè)畢業(yè)生在世界范圍內(nèi)的高認(rèn)可度,因此申請過程中的競爭及難度也不可小覷。 (點擊查看完整內(nèi)容)
英國歷史學(xué)是交叉學(xué)科,專門史包括:經(jīng)濟史、戰(zhàn)爭史、醫(yī)學(xué)史等、海事歷史、宗教史、猶太史、蘇格蘭史等。國家區(qū)域研究包括:美國史、中東史、荷蘭史、歐洲史、羅馬史等。 (點擊查看完整內(nèi)容)
英國英語專業(yè)的研究生是非常好的,英國作為英語的發(fā)源國,純正的英語環(huán)境,一流的教學(xué)質(zhì)量,都為其英語課程的教學(xué)質(zhì)量提供了保障,英國大學(xué)的教育類研究生課程設(shè)置十分靈活,不僅給沒有學(xué)過教育相關(guān)內(nèi)容和語言背…(點擊查看完整內(nèi)容)
工程管理專業(yè)是英國教育的強勢專業(yè),擁有著幾個世紀(jì)的歷史,能取其精華合理的運用到實際中。該專業(yè)對學(xué)生有工程師和經(jīng)濟師的雙重素質(zhì)教育,要求學(xué)生具有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、土木工程技術(shù)、計算機管理和外語的綜合知…(點擊查看完整內(nèi)容)
英國社會工作就是以專業(yè)的方法來助人,秉承“助人自助”的理念,恢復(fù)受到損害的社會功能(治療),強化案主功能(預(yù)防),發(fā)揮最大潛能(發(fā)展)。社會工作更是一種對資源的重新分配和整合,為弱勢群體的發(fā)展創(chuàng)造…(點擊查看完整內(nèi)容)
英國計算機科學(xué)研究的課題是:計算機程序能做什么和不能做什么(可計算性); 如何使程序更高效的執(zhí)行特定任務(wù)(算法和復(fù)雜性理論); 程序如何存取不同類型的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫); 程序如何顯得更具有…(點擊查看完整內(nèi)容)
英國的材料科學(xué)工程畢業(yè)生,該學(xué)科的就業(yè)十分廣泛,可在政府經(jīng)濟管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等…(點擊查看完整內(nèi)容)
英國大學(xué)的社會學(xué)專業(yè)起步較早,發(fā)展水平也處于世界前列。社會學(xué)的研究范圍十分廣泛,其研究對象包括歷史、政治、經(jīng)濟、社會結(jié)構(gòu)、人口變動、民族、城市、鄉(xiāng)村、社區(qū)、婚姻、家庭與性、信仰與宗教、現(xiàn)代化、醫(yī)療…(點擊查看完整內(nèi)容)
選擇這類課程,都有機會在攻讀土木工程專業(yè)課程之外兼修別的專業(yè),還會有到國內(nèi)外實地考察及交流學(xué)習(xí)的機會。強大的工程學(xué)師資力量,合理的師生的比例,讓在英國學(xué)習(xí)土木工程的學(xué)生可以享受最高水平的教學(xué)。 (點擊查看完整內(nèi)容)
英國建筑專業(yè)畢業(yè)后一般會在建筑設(shè)計單位、設(shè)計所、工作室、等相關(guān)單位從事工作。內(nèi)容可涵蓋各種民用與工業(yè)房屋及群體的綜合設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、建筑裝飾裝修設(shè)計,建筑修復(fù)、建筑雕塑、有特殊建筑要求的構(gòu)筑…(點擊查看完整內(nèi)容)
英國在Electronic and Electrical Engineering電子電氣工程方面,國際地位還是相當(dāng)不錯的,畢竟很多重要電子電氣廠商都在英國起源或者開設(shè)研究機構(gòu),比如ARM,F(xiàn)ilt…(點擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生畢業(yè)后,可從事交通規(guī)劃、勘測、設(shè)計、建造、監(jiān)理、管理等方面的技術(shù)和管理工作,主要面向公路、橋梁、市政、城建、公安、鐵道和民航等領(lǐng)域,適合在公路局、交通局、市政局、建設(shè)局、設(shè)計院、高速公路建設(shè)公…(點擊查看完整內(nèi)容)
新聞專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后通常會選擇進(jìn)入各大類型的報社和新聞出版社,也有學(xué)生會選擇從事廣播、電視媒體等方面的工作。 (點擊查看完整內(nèi)容)
管理學(xué)課程的宗旨是培養(yǎng)了解企業(yè)經(jīng)營運作的前沿理論和方法,掌握企業(yè)在經(jīng)營管理當(dāng)中存在的各種管理問題及實務(wù)操作方法,具備戰(zhàn)略性思維、熟練掌握管理技巧又兼具領(lǐng)導(dǎo)才能的企業(yè)管理人才。 (點擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology