發(fā)送驗證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
香港作為亞洲商業(yè)文化金融中心,香港的傳媒業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)。香港開設(shè)傳媒專業(yè)的學(xué)校只有5所:香港大學(xué),香港中文大學(xué),香港浸會大學(xué)、香港城大、香港理工。由于學(xué)校和專業(yè)比較有限,所以申請競爭非常激烈。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港大學(xué)建設(shè)工程管理碩士項目主要以香港、大陸和亞太地區(qū)的建設(shè)工程管理內(nèi)容為研究方向,拓寬和深化學(xué)生的專業(yè)知識并使之能夠應(yīng)用所學(xué)技能去解決建設(shè)工程中復(fù)雜的內(nèi)在問題。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港的能源工程專業(yè)是由電氣與電子工程系和機(jī)械工程系合辦的, 課程著重于各種能源技術(shù)的學(xué)習(xí),包括能源生產(chǎn)、能源轉(zhuǎn)換、節(jié)能、能源效率和能源利用率等。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港市場營銷專業(yè)的學(xué)生可以掌握市場營銷的管理方面、創(chuàng)意方面和大數(shù)據(jù)方面,并運(yùn)用這些方面來提高營銷效率和效果。學(xué)生可以整合定量和定性的技術(shù)來支持好的營銷決策。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港工業(yè)工程專業(yè)(IE)是一門管理科學(xué)與工程技術(shù)交叉滲透的綜合性學(xué)科,它采用系統(tǒng)化、專業(yè)化和科學(xué)化的方法,綜合運(yùn)用多種學(xué)科的知識,目的是降低成本,提高質(zhì)量和生產(chǎn)率。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
人力資源管理側(cè)重于企業(yè)管理應(yīng)用中的規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效、勞資關(guān)系等六大模塊實踐知識的學(xué)習(xí),理論和案例相結(jié)合,旨在培養(yǎng)企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)等人力資源管理相關(guān)崗位,從事招聘、人力資源開發(fā)、考…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
隨著人類社會的發(fā)展及對自然資源需求的不斷增長,環(huán)境問題也越來越受到重視。香港作為人口密集型城市,空氣和水的質(zhì)量不斷惡化,固體廢棄物處理等環(huán)境問題日益受到重視,對于環(huán)境工程專業(yè)人才的需求也越來越大?!?點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)與掌握材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。掌握材料設(shè)計和制備工藝設(shè)計、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)分析與檢測技能…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港的教育屬英式教育體系,優(yōu)秀的教育資源和畢業(yè)后英語系國家就業(yè)的廣闊空間使很多留學(xué)生選擇申請港校,教育專業(yè)作為老牌傳統(tǒng)專業(yè)也是香港高校申請重鎮(zhèn)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
哲學(xué)是人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科,是一門非常古老的學(xué)問,它的本質(zhì)是認(rèn)識和思考我們所處的世界。學(xué)習(xí)哲學(xué),最重要的就是鍛煉和培養(yǎng)一種善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題并進(jìn)行‘前提批判’的理論思維能力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)習(xí)政治學(xué)專業(yè)首先得感興趣,對社會政治現(xiàn)象、熱點(diǎn)問題抱有深厚的興趣和高度的敏銳性,同時具備扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的政治思維能力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英語專業(yè)如今可以說是市場的剛需,因此很多同學(xué)都會選擇英語為專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。香港由于之前是英國的殖民地,所以在教育制度上是和英國是類似,很講究教學(xué)質(zhì)量。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
對于國際關(guān)系學(xué)的研究對象,各學(xué)派都有自己的見解?,F(xiàn)實主義學(xué)派認(rèn)為,國際關(guān)系研究的就是國家間關(guān)系,主權(quán)國家是國際政治的首要行為體。而自由主義認(rèn)為,國際組織等非國家行為體也應(yīng)該被納入研究對象之中。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生通過香港法學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí)可以提高自身專業(yè)能力,增強(qiáng)專業(yè)知識,磨練職業(yè)技能,對法律和法制有更深入的理解;全面掌握國際法和比較法知識,使其能夠香港及其他區(qū)域從事相關(guān)法律工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology