10天秒錄新國立，但我選擇放棄，蘇大學(xué)霸學(xué)姐，GPA94，六申六中，拿下IC！
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指南者留學(xué)
2025年05月18日
閱讀量：1038
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<p style="color: rgba(0, 0, 0, 0.9);"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489152135.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="圖片" /></p>
<p style="color: rgba(0, 0, 0, 0.9);"><a href="null" target="null"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489252111.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="圖片" /></a></p>
<p style="color: rgba(0, 0, 0, 0.9);"><em style="color: #444444;"><span style="color: #888888;">※ 本文為指南者英澳留學(xué)學(xué)員原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系授權(quán)</span></em></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489343934.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p>
<p> </p>
<div id="item_1747375084737" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{"id_cust":391638,"name_cust":"huangyike","cname_cust":"黃譯可","univ_cust":"蘇州大學(xué)","major_cust":"物流管理","eng_cust":"雅思6.5（6.0）","gpa_cust":"94/100","apply":"121336,121332,121330","college_id":730,"name":"H同學(xué)","url":"http://www.seikosz.com.cn/college_730","applys":[{"cname_univ_aply":"帝國理工學(xué)院","major_cname":"運(yùn)輸理學(xué)碩士","sub_aply":"2024-10-03","offer_aply":"2024-11-21","id":50077,"push_research_time":"0000-00-00","result_aply":"入學(xué)","majr_news":"運(yùn)輸理學(xué)碩士","url":"http://www.seikosz.com.cn/majr_50077"},{"cname_univ_aply":"新加坡國立大學(xué)","major_cname":"供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士","sub_aply":"2024-10-07","offer_aply":"2025-04-17","id":1671,"push_research_time":"0000-00-00","result_aply":"錄取","majr_news":"供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士","url":"http://www.seikosz.com.cn/majr_1671"},{"cname_univ_aply":"香港中文大學(xué)","major_cname":"電子商務(wù)與物流技術(shù)理學(xué)碩士","sub_aply":"2024-10-28","offer_aply":"2024-12-03","id":1731,"push_research_time":"2024-11-12","result_aply":"錄取","majr_news":"電子商務(wù)與物流技術(shù)理學(xué)碩士","url":"http://www.seikosz.com.cn/majr_1731"}],"exps":{"1":{"label":"實(shí)習(xí)經(jīng)歷","children":[{"from_exp":"2023.07","point_exp":"江蘇遠(yuǎn)洋新世紀(jì)貨運(yùn)代理有限公司貨運(yùn)代理部門貨運(yùn)代理部門實(shí)習(xí)生","order_exp":1}]},"2":{"label":"競賽","children":[{"from_exp":"2024.04","point_exp":"全國大學(xué)生智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽","order_exp":2},{"from_exp":"2024.01","point_exp":"美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽：A題 七鰓鰻性別比與資源可用性","order_exp":2},{"from_exp":"2023.12","point_exp":"“一汽物流杯”第八屆全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽：補(bǔ)充參賽主題","order_exp":2}]}},"exprience":"<div class=\"exprience-wrapper\"><div class=\"title\">主要經(jīng)歷</div><div class=\"detail-wrapper\"><div class=\"operate-wrapper\"><div class=\"add\">&nbsp;</div></div><div class=\"exprience-item\"><div class=\"label\" contenteditable=\"false\">競賽：</div><div class=\"value\" contenteditable=\"false\"><p>全國大學(xué)生智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽</p><p><br data-mce-bogus=\"1\"></p><p>美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽</p><p><br data-mce-bogus=\"1\"></p><p>第八屆全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽</p><p><br data-mce-bogus=\"1\"></p><p>“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽</p><p><br data-mce-bogus=\"1\"></p><p>第十三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽</p><p><br data-mce-bogus=\"1\"></p><p>第二十三屆“蘇大天宮杯”“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽</p></div><div class=\"operate-wrapper\"><div class=\"delete\">&nbsp;</div></div></div><div class=\"exprience-item\"><div class=\"label\" contenteditable=\"false\">實(shí)習(xí)經(jīng)歷：</div><div class=\"value\" contenteditable=\"false\"><p>江蘇遠(yuǎn)洋貨運(yùn)代理有限公司貨代實(shí)習(xí)生</p><p><br data-mce-bogus=\"1\"></p><p>LVMH 芬廸 (上海) 商業(yè)有限公司 供應(yīng)鏈實(shí)習(xí)生</p></div><div class=\"operate-wrapper\"><div class=\"delete\">&nbsp;</div></div></div></div></div>"}" data-item-type="6">
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<div class="header">
<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="false">H同學(xué)</div>
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<div class="college-wrapper">
<div class="title">本科背景</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="basic"><a class="college link" href="http://www.seikosz.com.cn/college_730" target="_blank" rel="noopener">蘇州大學(xué)</a>
<div class="major">物流管理</div>
</div>
<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA：</div>
<div class="value">94/100</div>
</div>
<div class="score-item">
<div class="label">語言成績：</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="false">雅思6.5（6.0）</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-wrapper">
<div class="title">錄取院校</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.seikosz.com.cn/majr_50077" target="_blank" rel="noopener">帝國理工學(xué)院運(yùn)輸理學(xué)碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時(shí)間：</div>
<div class="value">2024-10-03</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間：</div>
<div class="value">2024-11-21</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.seikosz.com.cn/majr_1671" target="_blank" rel="noopener">新加坡國立大學(xué)供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時(shí)間：</div>
<div class="value">2024-10-07</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間：</div>
<div class="value">2025-04-17</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.seikosz.com.cn/majr_1731" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學(xué)電子商務(wù)與物流技術(shù)理學(xué)碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時(shí)間：</div>
<div class="value">2024-10-28</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間：</div>
<div class="value">2024-12-03</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="exprience-wrapper">
<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
<div class="detail-wrapper">
<div class="operate-wrapper">
<div class="add"> </div>
</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">競賽：</div>
<div class="value" contenteditable="false">
<p>全國大學(xué)生智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽</p>
<p> </p>
<p>美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽</p>
<p> </p>
<p>第八屆全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽</p>
<p> </p>
<p>“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽</p>
<p> </p>
<p>第十三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽</p>
<p> </p>
<p>第二十三屆“蘇大天宮杯”“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽</p>
</div>
<div class="operate-wrapper">
<div class="delete"> </div>
</div>
</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">實(shí)習(xí)經(jīng)歷：</div>
<div class="value" contenteditable="false">
<p>江蘇遠(yuǎn)洋貨運(yùn)代理有限公司貨代實(shí)習(xí)生</p>
<p> </p>
<p>LVMH 芬廸 (上海) 商業(yè)有限公司 供應(yīng)鏈實(shí)習(xí)生</p>
</div>
<div class="operate-wrapper">
<div class="delete"> </div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
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<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>回顧整個(gè)準(zhǔn)備和申請留學(xué)的過程，充滿了挑戰(zhàn)與成長。</p>
<p> </p>
<p>從最初萌生留學(xué)想法，到逐步規(guī)劃語言、績點(diǎn)和背景提升，再到六申六中，拿到IC offer的那一刻，我深感每一步的堅(jiān)持都彌足珍貴。希望自己這一路走來的思考與經(jīng)驗(yàn)與大家分享。 </p>
<p> </p>
<h1><strong>早早規(guī)劃，六申六中！</strong></h1>
<p> </p>
<p>真正開始認(rèn)真考慮留學(xué)，是大二的時(shí)候。</p>
<p> </p>
<p>當(dāng)時(shí)我們整個(gè)宿舍的同學(xué)都有出國的意向，身邊也有不少優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐都選擇出國深造。于是我們結(jié)伴一起走訪了幾家不同的留學(xué)機(jī)構(gòu)，<span style="color: #0086d1;"><strong>這段經(jīng)歷讓我第一次對“留學(xué)”有了更立體的認(rèn)識(shí)。</strong></span></p>
<p> </p>
<p>在了解留學(xué)的過程中，我逐漸被國外教育方式的開放、自由所吸引，<strong>尤其是他們在課程中對實(shí)際問題的關(guān)注、對思辨能力的訓(xùn)練，以及更豐富的跨文化交流機(jī)會(huì)。</strong>相較之下，我在本科階段有時(shí)會(huì)覺得，自己投入了大量的時(shí)間與精力，卻難以看到明確的成長路徑和實(shí)際收獲，這也讓我渴望更高效、更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #0086d1;">相比保研的穩(wěn)步就班，我的內(nèi)心更渴望一次“跳脫式”的成長機(jī)會(huì)</span></strong>——不僅是知識(shí)層面的進(jìn)階，更是環(huán)境與視野上的更新。<strong>留學(xué)的一年制學(xué)制節(jié)奏緊湊高效，能幫助我節(jié)省時(shí)間成本，更快步入下一個(gè)人生階段。</strong></p>
<p> </p>
<p>而且，我也非常向往國外那種開放包容的教育方式，以及強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐與獨(dú)立思考的教學(xué)理念。對我來說，留學(xué)不僅是一場求學(xué)之旅，更是一種全新的生活體驗(yàn)，我希望能在這樣的環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)世界，也重新認(rèn)識(shí)自己。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none; width: 76px; height: 114px;" src="https://info.compassedu.hk/174737489330550.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="76" height="114" /></p>
<p> </p>
<p>最初了解到指南者，是因?yàn)閹孜怀晒α魧W(xué)的學(xué)長學(xué)姐的推薦。</p>
<p> </p>
<p>在他們的分享中，我看到了很多關(guān)于留學(xué)規(guī)劃的細(xì)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)，也第一次意識(shí)到，<strong><span style="color: #0086d1;">成功申請的背后并不僅僅是優(yōu)秀的成績，而是需要早規(guī)劃、全方位準(zhǔn)備和系統(tǒng)支持。</span></strong></p>
<p> </p>
<p>在比較了幾家留學(xué)機(jī)構(gòu)后，我最終選擇了指南者——<strong>不僅因?yàn)樗麄兎?wù)體系的專業(yè)全面，更因?yàn)樗麄冮L期陪伴式指導(dǎo)的認(rèn)真和細(xì)致。</strong></p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none; width: 85px; height: 85px;" src="https://info.compassedu.hk/174737489442966.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="85" height="85" /></p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #0086d1;">大二簽約后，指南者的</span></strong><strong><span style="color: #0086d1;">老師就根據(jù)我的目標(biāo)和背景，為我制定了清晰的整體規(guī)劃，包括績點(diǎn)提升策略、競賽參與方向、實(shí)習(xí)經(jīng)歷安排以及語言學(xué)習(xí)路徑。</span></strong>這一套規(guī)劃讓我在準(zhǔn)備過程中始終有明確目標(biāo)與階段性任務(wù)，不至于盲目焦慮。</p>
<p> </p>
<p><strong>在后續(xù)的申請中，我也順利實(shí)現(xiàn)了自己“六申六中”的目標(biāo)，拿到了六個(gè)來自英國、香港、新加坡頂尖高校的offer</strong>，這離不開前期準(zhǔn)備的扎實(shí)基礎(chǔ)。尤其是每一個(gè)階段老師給到的建議，都讓我避免了不少走彎路的可能。<strong><span style="color: #0086d1;">從一開始就找到方向、穩(wěn)定推進(jìn)，是我對指南者最認(rèn)可的地方。</span></strong></p>
<p> </p>
<h1><strong>績點(diǎn)、競賽、實(shí)習(xí)一個(gè)不能少</strong></h1>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #0086d1;">績點(diǎn)</span></strong><strong><span style="color: #0086d1;">是申請時(shí)最關(guān)鍵的第一印象。</span></strong></p>
<p> </p>
<p>因此，績點(diǎn)提升是我最看重的一環(huán)，從一開始我就有意識(shí)地把握每一個(gè)學(xué)期的課程節(jié)奏，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡量減少“之后返工”的時(shí)間成本。</p>
<p> </p>
<p><strong>首先是在選課階段</strong>，<strong><span style="color: #0086d1;">我會(huì)提前向?qū)W長學(xué)姐請教課程內(nèi)容、老師風(fēng)格、平時(shí)分與考試難度等信息</span></strong>，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣做出最適合自己的安排。無論是小組作業(yè)還是期末考試，都盡最大努力做到最好。</p>
<p> </p>
<p>到了大三，課程壓力相對減輕，<strong><span style="color: #0086d1;">我在與指南者的規(guī)劃老師溝通后，決定利用這個(gè)“緩沖期”主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。</span></strong>我們一起回顧了前兩年所有課程的成績，最終選擇重修兩門績點(diǎn)低于3.8的課程——計(jì)算機(jī)與大學(xué)英語（一）。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489510027.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="154" height="154" /></p>
<p> </p>
<p>這兩個(gè)決定并不輕松，但我清楚地知道每一次調(diào)整和修正，都是為了把主動(dòng)權(quán)牢牢握在自己手中。最終，<strong>我將這兩門課程的成績提升至4.0，全局績點(diǎn)也提升至94.01，為后續(xù)申請打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>在競賽方面</strong>，剛開始我還沒有完全確定留學(xué)的計(jì)劃，因此參加了很多與我的專業(yè)方向并不相關(guān)的比賽，例如微軟商賽、全國大學(xué)生人力資源競賽、互聯(lián)網(wǎng)+等。</p>
<p> </p>
<p>這些比賽雖然也為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但隨著與指南者老師的溝通，我逐漸意識(shí)到，<strong><span style="color: #0086d1;">若想在申請文書中突出專業(yè)相關(guān)性，參與一些與物流、供應(yīng)鏈或數(shù)學(xué)建模相關(guān)的競賽會(huì)更為有利。</span></strong>于是，<strong>老師根據(jù)我的背景和目標(biāo)，不斷為我推薦適合的競賽</strong>，每次都會(huì)提前把相關(guān)信息發(fā)給我，幫助我做出最合適的選擇。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489540635.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="267" height="186" /></p>
<p> </p>
<p>最終，我參加了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國供應(yīng)商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽等專業(yè)對口的競賽。<strong>這些經(jīng)歷不僅讓我在申請中有了實(shí)質(zhì)性的亮點(diǎn)，也進(jìn)一步加深了我對專業(yè)的理解與應(yīng)用。</strong>雖然之前參加的比賽也讓我的大學(xué)生活更加豐富，<strong><span style="color: #0086d1;">但回頭看，提前規(guī)劃確實(shí)讓我少走了不少彎路。</span></strong></p>
<p> </p>
<p><strong>在實(shí)習(xí)方面</strong>，得益于指南者老師的溝通，我明確了<strong><span style="color: #0086d1;">實(shí)習(xí)不僅僅是為了“填充履歷”，更應(yīng)該體現(xiàn)出與申請專業(yè)的相關(guān)性、成長性以及多樣性。</span></strong>因此我在選擇方向時(shí)，特意圍繞物流與供應(yīng)鏈領(lǐng)域進(jìn)行布局，最終一共經(jīng)歷了三段與專業(yè)高度相關(guān)的實(shí)習(xí)。 </p>
<p>在這里也給大家分享一下我的實(shí)習(xí)投遞經(jīng)驗(yàn)。為了提升命中率，我采取了“廣撒網(wǎng)”的方式進(jìn)行投遞，并結(jié)合每次的反饋及時(shí)調(diào)整簡歷和面試策略。</p>
<p> </p>
<p>這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅豐富了我對專業(yè)的理解，也讓我在申請文書和面試中更有話可講。更重要的是，它們幫助我驗(yàn)證了自己未來想要深入發(fā)展的方向，也堅(jiān)定了我繼續(xù)在這一領(lǐng)域深耕的信心。</p>
<p> </p>
<h1><strong>IC面試，從小烏龍到大驚喜</strong></h1>
<p> </p>
<p>由于我本身專業(yè)是國際物流，并且對運(yùn)輸與供應(yīng)鏈系統(tǒng)的優(yōu)化特別感興趣，所以帝國理工學(xué)院的Transport MSc專業(yè)從一開始就是我的最優(yōu)選擇。</p>
<p> </p>
<p>在收到IC的面試邀請時(shí)，我既興奮又緊張。但沒想到的是，在預(yù)約面試時(shí)，一個(gè)致命的烏龍將我拖入冰窖。我誤將老師說的"自主預(yù)約面試時(shí)間"理解為"由老師代約"，直到面試前一天，我們才發(fā)現(xiàn)誰也沒有實(shí)際完成面試預(yù)約。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489658667.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="144" height="144" /></p>
<p> </p>
<p>當(dāng)時(shí)真的有些慌了神，但<strong>好在老師反應(yīng)迅速，立即幫我起草了英文郵件并指導(dǎo)我與IC招生團(tuán)隊(duì)溝通。</strong>幾個(gè)小時(shí)后，我們收到了回復(fù)，“雖然本周的面試安排已經(jīng)滿了，但學(xué)校表示可以將我安排到下周的面試。”這次小插曲有驚無險(xiǎn)，也讓我深刻意識(shí)到，在留學(xué)申請的流程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容忽視，任何環(huán)節(jié)都需要自己主動(dòng)確認(rèn)，尤其是在時(shí)間、操作和溝通上，千萬不能掉以輕心。</p>
<p> </p>
<p>正式面試時(shí)，<strong>IC面試官的問題主要圍繞三個(gè)方面展開：對申請專業(yè)的理解、對未來職業(yè)規(guī)劃的設(shè)想，以及一道開放性問題。</strong></p>
<p>其中，在職業(yè)規(guī)劃部分，面試官進(jìn)行了非常深入的追問——不僅僅停留在“你未來想做什么”這種表層問題，而是具體問到了目前有哪些目標(biāo)公司、感興趣的崗位是什么、這些崗位的職責(zé)內(nèi)容以及你目前具備的匹配優(yōu)勢。<strong><span style="color: #0086d1;">這部分如果沒有提前準(zhǔn)備，是很容易答得空泛的。</span></strong></p>
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<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489664354.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="153" height="204" /></p>
<p> </p>
<p>在開放性問題部分，面試官問的是：“你認(rèn)為未來交通行業(yè)可能會(huì)面臨哪些矛盾或沖突？”這類問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，更考驗(yàn)的申請人是否具備宏觀視角與批判性思維，以及能否在有限時(shí)間內(nèi)提出結(jié)構(gòu)化、有見地的回應(yīng)，往往決定了面試質(zhì)量的高下。我認(rèn)為這也是IC最看重的能力之一——你是否真的準(zhǔn)備好用工程視角解決復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題。</p>
<p> </p>
<p>面試結(jié)束后，我其實(shí)并沒有特別高的期待，反而有些緊張地等待最終結(jié)果。<strong>直到兩周后，在得知自己順利拿到IC offer的那一刻，我還是難掩激動(dòng)與喜悅。</strong>從最初確立目標(biāo)、規(guī)劃背景、提交材料，到經(jīng)歷突發(fā)狀況、冷靜應(yīng)對，再到面試順利通過，整整一年的準(zhǔn)備與堅(jiān)持終于得到了回報(bào)。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489717109.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="169" height="98" /></p>
<p> </p>
<p>那一刻，我仿佛又看到了曾在圖書館刷題的深夜、和舍友一起頭腦風(fēng)暴競賽方案的午后、無數(shù)次修改文書的凌晨。<strong><span style="color: #0086d1;">這份offer，不僅是對我學(xué)術(shù)背景的認(rèn)可，更是對我整段努力旅程的肯定。</span></strong></p>
<p> </p>
<h1><strong>極限加申，10天拿下新國立</strong></h1>
<p> </p>
<p>回頭再看我的申請季，其實(shí)也有一些地方可以做得更好，<strong>比如選校階段的草率，就讓我在后續(xù)產(chǎn)生了不小的波動(dòng)。 </strong></p>
<p> </p>
<p>最初確定選校名單是在五一假期期間，整體狀態(tài)相對放松，沒有做深入細(xì)致的對比分析，就直接和老師確定并簽訂了申請?jiān)盒Ｅc專業(yè)的名單，<strong>忽略了一些隱藏寶藏專業(yè)的選擇空間。</strong></p>
<p> </p>
<p>真正讓我意識(shí)到這個(gè)問題，是在11月22日。當(dāng)時(shí)有同學(xué)收到了NUS ISE（工業(yè)與系統(tǒng)工程）專業(yè)的offer，我這才第一次了解到這個(gè)專業(yè)的設(shè)置與內(nèi)容。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489776863.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="132" height="136" /></p>
<p> </p>
<p>與我原本申請的新國大供應(yīng)鏈管理（SCM）專業(yè)相比，ISE在課程內(nèi)容上更注重系統(tǒng)優(yōu)化、工程建模與決策分析，<strong><span style="color: #0086d1;">不僅貼近我的專業(yè)背景，也更加契合我對系統(tǒng)工程的興趣發(fā)展方向。</span></strong></p>
<p> </p>
<p>意識(shí)到這個(gè)“錯(cuò)過”后，我第一時(shí)間和選校老師溝通，詢問是否還可以追加申請。但由于我原先的申請集中在“交通”與“供應(yīng)鏈”兩個(gè)方向，與原路徑不一致，系統(tǒng)上無法追加申請。</p>
<p> </p>
<p>老師建議，如果有意愿，可以考慮自己DIY提交ISE申請，但時(shí)間非常緊迫——因?yàn)?1月30日就要截止當(dāng)輪申請，而我得知消息時(shí)已經(jīng)是11月28日。</p>
<p> </p>
<p>那兩天可以說是整個(gè)申請季最緊張的階段之一。我一邊白天去實(shí)習(xí)公司正常工作，晚上下班回家后就立刻開始準(zhǔn)備ISE的個(gè)人陳述和申請材料。由于時(shí)間極為有限，我根本無法像其他申請一樣精修潤改，只能盡力而為，把對系統(tǒng)工程的理解和個(gè)人動(dòng)機(jī)在有限時(shí)間內(nèi)盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)清楚。</p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #0086d1;">幸運(yùn)的是，提交申請10天后，我收到了NUS ISE的錄取通知</span></strong>，也算是為這段意外插曲畫上了一個(gè)驚喜的句點(diǎn)。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489864347.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="136" height="81" /></p>
<p> </p>
<p>但我最開始申請的NUS SCM專業(yè)卻遲遲沒有消息，那時(shí)IC已經(jīng)臨近留位費(fèi)截止。我每天都在關(guān)注郵箱、刷新系統(tǒng)，在IC和NUS間一度陷入糾結(jié)。但就是在這段等待與不確定中，我也有了更多時(shí)間去認(rèn)真思考自己到底想要怎樣的留學(xué)體驗(yàn)。</p>
<p> </p>
<p>最終，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更加向往去歐洲，想在完全不同的文化與教育環(huán)境中突破自我、拓寬視野。于是，當(dāng)SCM遲遲未放榜而ISE已經(jīng)錄取，我也釋然了對SCM的執(zhí)念，選擇堅(jiān)定地走向帝國理工的道路。這個(gè)轉(zhuǎn)變看似陰差陽錯(cuò)，卻也巧妙地幫助我避免了留位費(fèi)的多頭選擇困擾。</p>
<p> </p>
<p>回頭看，這段插曲讓我意識(shí)到：選校和定專業(yè)一定不能倉促?zèng)Q定，即便早簽約、早準(zhǔn)備，也要留有思考和靈活調(diào)整的空間。同時(shí)，也要保持對申請系統(tǒng)、專業(yè)設(shè)置的敏銳感知，有時(shí)主動(dòng)比被動(dòng)等待更能創(chuàng)造機(jī)會(huì)。而從另一個(gè)角度看，很多我們以為的“失誤”或“錯(cuò)過”，也可能只是命運(yùn)的另一種溫柔安排。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174737489861990.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="161" height="121" /></p>
<p> </p>
<p>回顧整個(gè)申請季，從一開始的迷茫與不確定，到最后的收獲與喜悅，這一段經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)、成長與突破。留學(xué)申請的過程中，不僅是對學(xué)術(shù)能力的考驗(yàn)，更是對自身決策能力、適應(yīng)能力、壓力管理能力的全面鍛煉。從最初選擇專業(yè)和院校的草率決定，到后來的調(diào)整與反思，再到最終的成功申請，每一份進(jìn)展都凝聚了我的努力和堅(jiān)持，每一段經(jīng)歷都讓我變得更加成熟。</p>
<p> </p>
<p>對于那些正在準(zhǔn)備留學(xué)申請的學(xué)弟學(xué)妹們，我想說的是：不要怕迷茫和不確定，每一段經(jīng)歷都是成長的機(jī)會(huì)。提前做好規(guī)劃，但也要保持靈活應(yīng)變的能力；在過程中學(xué)會(huì)總結(jié)，不斷調(diào)整自己的方向；更重要的是，相信自己，在適合的時(shí)機(jī)，你一定會(huì)遇到屬于你的機(jī)會(huì)。</p>
<p> </p>
<p><em><strong>END</strong></em></p>
<p style="color: rgba(16, 15, 16, 0.87);"> </p>
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<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17473748987359.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="圖片" width="139" height="140" /></p>
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