發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
澳大利亞管理學(xué)專業(yè)課程的重點(diǎn)是為學(xué)生提供高層次、專業(yè)化為導(dǎo)向的碩士課程,以便使他們能夠擴(kuò)展從事高級(jí)管理職位的職業(yè)前景。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞市場(chǎng)營(yíng)銷碩士專業(yè)主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研,營(yíng)銷管理,營(yíng)銷策略以及營(yíng)銷項(xiàng)目研究等,澳洲的學(xué)校更強(qiáng)調(diào)的是要求學(xué)生具備運(yùn)用各種知識(shí)去解決復(fù)雜問題的能力。多數(shù)學(xué)校的課程要求學(xué)生組成小組,做有關(guān)的題目調(diào)查和…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
通常來(lái)說(shuō),環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生需要完成高等數(shù)學(xué),工程數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生態(tài)學(xué)與可持續(xù)性,工程力學(xué),環(huán)境原理,材料與能源平衡,交通工程與可持續(xù)性,水利工程,水資源與大氣化學(xué),廢水工程,土壤廢棄物等方面…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲土木工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程包括:工程數(shù)學(xué)、土木工程測(cè)量、土木工程材料、工程制圖、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、橋梁工程、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、土木工…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞法學(xué)碩士專業(yè)主要是為了培養(yǎng)未來(lái)想要從事律師這一職業(yè)的人員而設(shè)立的高等教育課程。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲地球科學(xué)專業(yè)提供了最新的知識(shí)和實(shí)用的調(diào)查技術(shù),通過(guò)與工業(yè)界合作,以滿足21世紀(jì)海洋環(huán)境地質(zhì)的探索的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的目的是培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)后立即就業(yè)或進(jìn)入一個(gè)地質(zhì)學(xué)研究生課程的學(xué)習(xí)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲英語(yǔ)專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門人才的學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
歷史學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí),有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才,以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)?!?點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在專業(yè)人士的指導(dǎo)下,學(xué)生將認(rèn)識(shí)和接觸國(guó)際研究等領(lǐng)域,例如納米技術(shù),碳的收集和儲(chǔ)存,天然氣加工和溶劑萃??;本專業(yè)學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與到本行業(yè)的專業(yè)人士的研究項(xiàng)目;本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生成為化學(xué)工程師。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生掌握工程和技術(shù)管理方面的技能,可以從事工程技術(shù)的戰(zhàn)略管理方面的工作,把管理原理應(yīng)用到項(xiàng)目管理工程實(shí)踐中。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞等西方國(guó)家授課型生物技術(shù)專業(yè)主要集中在本科階段,而碩士課程則劃分得比較細(xì)并且以研究為主,例如澳大利亞為生物學(xué)研究著稱,出過(guò)數(shù)位諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)得主的阿德雷得大學(xué)沒有授課型的碩士。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
交通運(yùn)輸(以前稱交通運(yùn)輸工程)是研究鐵路、公路、水路及航空運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的布局及修建、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)和管理的工程領(lǐng)域。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
MBA課程的一個(gè)核心任務(wù)是知道如何管理人員。通過(guò)MBA的課程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是在處理一個(gè)企業(yè)人力資源的運(yùn)營(yíng)。除了監(jiān)督招聘,培訓(xùn)和決定是否留下招聘人員外,你將具備管理整個(gè)人力資源部門所需的技能! (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ),是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用,由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology