思克萊德大學商業(yè)翻譯與口譯理學碩士項目以技能培訓為主,具有高度的實踐性,讓學生獲得寶貴的行業(yè)經驗,提升從事翻譯和口譯的專業(yè)能力,極大提高學生的就業(yè)競爭力。思克萊德大學商業(yè)翻譯與口譯理學碩士課程的教學講師是具有行業(yè)經驗的資深翻譯口譯人員。同時,格拉斯哥是蘇格蘭的經濟中心,學生可以在這里享受豐富的文化和社交生活。
思克萊德大學商業(yè)分析與咨詢理學碩士學位課程使學生掌握實踐性、評價性和分析性技能,將來能夠作為管理者或咨詢師影響和發(fā)展組織戰(zhàn)略與績效。
在思克萊德大學商業(yè)分析與咨詢理學碩士學位課程的學習中,學生將學習評估業(yè)績所需的關鍵定量商業(yè)分析方法。此外,學生將學習如何利用商業(yè)模型來支持組織戰(zhàn)略的發(fā)展并促進組織監(jiān)控和權衡戰(zhàn)略進程。與此同時,學生將掌握適用于任何組織的商業(yè)咨詢的主要技能。
思克萊德大學商業(yè)管理理學碩士項目注重培養(yǎng)學生理解商業(yè)、發(fā)揮管理潛能、明確職業(yè)重心。在思克萊德大學商業(yè)管理理學碩士項目中,通過一系列教授課程,學生將深入理解大多數組織的主要職能領域,探索組織做什么,研究組織用來描述商業(yè)領域的語言和技術,理解相關的管理內容。專業(yè)管理實踐課程使學生了解取得事業(yè)成功所需的關鍵技能,引導學生獲悉從事管理工作所需的關鍵技能,使學生明確自身的發(fā)展需求。個性化課程使學生接觸到商業(yè)的不同領域。選修課程及工商管理碩士項目使學生決定在項目學習中及以后學習中關注什么重點。春夏季的選修課程可供全商院的學生修讀,使學生建立人際網絡、掌握知識。
排名 | 學校 | 專業(yè)(major) |
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1 | 圣安德魯斯大學 | 商業(yè)研究 |
2 | 倫敦大學學院 | 商業(yè)研究 |
3 | 華威大學 | 商業(yè)研究 |
4 | 巴斯大學 | 商業(yè)研究 |
5 | 牛津大學 | 商業(yè)研究 |
6 | 倫敦政治經濟學院 | 商業(yè)研究 |
7 | 思克萊德大學 | 商業(yè)研究 |
8 | 拉夫堡大學 | 商業(yè)研究 |
9 | 杜倫大學 | 商業(yè)研究 |
10 | 利茲大學 | 商業(yè)研究 |
11 | 斯特林大學 | 商業(yè)研究 |
12 | ??巳卮髮W | 商業(yè)研究 |
13 | 倫敦大學國王學院 | 商業(yè)研究 |
14 | 蘭卡斯特大學 | 商業(yè)研究 |
15 | 約克大學 | 商業(yè)研究 |
16 | 阿伯丁大學 | 商業(yè)研究 |
17 | 曼徹斯特大學 | 商業(yè)研究 |
18 | 雷丁大學 | 商業(yè)研究 |
18 | 東安格利亞大學 | 商業(yè)研究 |
20 | 倫敦大學城市學院 | 商業(yè)研究 |
20 | 利物浦大學 | 商業(yè)研究 |
22 | 貝爾法斯特女王大學 | 商業(yè)研究 |
22 | 南安普頓大學 | 商業(yè)研究 |
24 | 格拉斯哥大學 | 商業(yè)研究 |
24 | 赫瑞瓦特大學 | 商業(yè)研究 |
26 | 布里斯托大學 | 商業(yè)研究 |
27 | 伯明翰大學 | 商業(yè)研究 |
27 | 羅伯特戈登大學 | 商業(yè)研究 |
27 | 薩塞克斯大學 | 商業(yè)研究 |
30 | 阿爾斯特大學 | 商業(yè)研究 |
30 | 斯旺西大學 | 商業(yè)研究 |
32 | 紐卡斯爾大學 | 商業(yè)研究 |
33 | 諾丁漢大學 | 商業(yè)研究 |
33 | 愛丁堡大學 | 商業(yè)研究 |
33 | 倫敦大學瑪麗皇后學院 | 商業(yè)研究 |
36 | 阿斯頓大學 | 商業(yè)研究 |
37 | 卡迪夫大學 | 商業(yè)研究 |
38 | 威爾士班戈大學 | 商業(yè)研究 |
39 | 謝菲爾德大學 | 商業(yè)研究 |
40 | 倫敦大學亞非學院 | 商業(yè)研究 |
41 | 倫敦大學皇家霍洛威學院 | 商業(yè)研究 |
42 | 西英格蘭大學 | 商業(yè)研究 |
43 | 坎布里亞大學 | 商業(yè)研究 |
43 | 西倫敦大學排名 | 商業(yè)研究 |
45 | 格拉斯哥卡利多尼亞大學 | 商業(yè)研究 |
45 | 肯特大學 | 商業(yè)研究 |
47 | 哈珀亞當斯大學 | 商業(yè)研究 |
48 | 亞伯泰丹地大學 | 商業(yè)研究 |
49 | 中蘭卡郡大學 | 商業(yè)研究 |
49 | 亞伯大學 | 商業(yè)研究 |